М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ЗАКОНСПЕКТИРОВАТЬ ЧТО ТАКОЕ Аллитерация
ребят

👇
Ответ:
ivannaprokuror
ivannaprokuror
15.01.2020

Аллитерация - это повторение одинаковых, созвучных, однородных согласных в стихотворении. Данный приём придаёт произведению особую звуковую выразительность.

Объяснение:

4,5(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ryfili
Ryfili
15.01.2020
Буквенными являются следующие подтипы орфограмм: гласные буквы, согласные буквы, большие буквы, буквы ъ и ь.

К небуквенным относятся следующие подтипы орфограмм: орфограммы-дефисы, орфограммы-пробелы, орфограммы-контакты и орфограммы-черточки (при переносе) . Все они являются орфограммами, так как при их выборе на письме применяются правила правописания или приходится запоминать написание слов.

Буквенные орфограммы находятся в морфеме, а небуквенные орфограммы - между морфемами.

У каждого типа орфограмм свои легко запоминающиеся приметы, или опознавательные признаки:

— у орфограмм — гласных букв: безударность гласных (каток, стена, положение гласных после шипящих и ц (жёлудь, цирк) ;

— у орфограмм — согласных букв: стечение согласных (ясный, бумажка) , конец слова (холод, нож) ;

— у орфограмм — букв ь и ъ: а) у разделительных ъ и ь наличие звука [й’] после согласной (с [й’э] м, сем [й’а]) ; б) у неразделительного ь наличие мягких согласных в стечении согласных (ночной, се [л’]дь, ко [н’]ки, ба [н’]тик) , наличие шипящих на конце слова (рожь, горяч, спрячь, ешь, сплошь, лишь) , наличие в произношении глаголов [ца] (купаться, купается) ;

— у орфограмм — больших букв: начало предложения, наличие собственных имен (Байкал) и собственных наименований (Великая Отечественная война) ;

— у небуквенных орфограмм: наличие не и ни, предлогов и союзов, приставок в-, кое-, по-, суффиксов -либо, -нибудь, -таки, -ых (-их) , -ому, -ему, сложных слов, конец строки.
4,8(63 оценок)
Ответ:
Anhelodek
Anhelodek
15.01.2020
Век живи - век учись
Не секрет, что учиться надо всю жизнь. Сначала мы учимся в школе (кто 9, кто 11 лет), потом начинается студенческая жизнь. Каждый выбирает профессию по своим умениям, знаниям и стремлению к чему-либо.

Школьные годы, говорят, чудесные, но, к сожалению, не надолго, и надо стремиться успеть получить максимум того, что даёт школа. Понятно, что после детского сада ребёнку трудно усидеть на уроке 40 минут, и поэтому первоклассникам устраивают во время урока так называемую пятиминутку, где они делают зарядку как всего тела, так и разминают запястья. Поначалу ребёнку хочется пойти в первый класс, но после того, как он столкнётся с трудностями, он начинает отлынивать от занятий в школе.

В средней же школе - с 7-го класса - школьник начинает понимать, что ему через 2 или 4 года сдавать выпускные экзамены, и начинает браться за ум (проверено на собственном опыте).

Учиться надо не только в школьные и студенческие годы, но и всю жизнь у старшего поколения и на своих ошибках. Как говорится, на ошибках люди учатся. Так давайте же будем учиться всю жизнь!
4,5(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ