Дома и огороды стояли на крохотных, отвоёванных у леса пятачках, так что грибы росли прямо во дворах, а ягодами можно было бы вволю полакомиться на тропинках между дворами.
Маленькая фантазёрка разговаривала с лесом, умела пройти босиком по муравьиной тропинке, не раздавив ни одного крошечного трудягу, и как-то раз дети видели, как лесная птица доверчиво слетела к ней, чтобы поклевать с ладони крошки хлеба.
Нонка не делилась со взрослыми своей моделью строения мира, у неё хватало благодарной аудитории среди подружек и их младших братьев и сестёр, воспринимавших её сказки и истории без тени сомнения и с удовольствием сопровождавших свою атаманшу в походах по окрестностям Кемпендяя.
Родители не беспокоились, что дети заблудятся, встроенный природный навигатор Нонки всегда безошибочно и вовремя выводил её из леса, и к этому давно уже все привыкли, а из походов детишки приносили ягоды и рыжики с маслятами в бидончиках и в платках, увязанных в узелки.
Вот и в этот день Нонкина компания собралась на целый день в тайгу, прихватив с собой стеклянные бутылки с чаем, заткнутые самодельными газетными пробками, и куски хлеба с маслом и вареньем, завёрнутые в старую газету.
Танюша взяла четырёхлетнего братика Гошика на закорки, Варя подхватила Танюшины обувки и бидон, Нонка, крепко держа за руки, переводила семилеток Артёмку и Леночку.
Лес зарос толокнянкой, которая детям была совсем не интересна, маслят было много, но в такой сухоте, почти все были червивыми, так что решили не отвлекаться, а разведать места подальше.
Привал сделали у небольшого ручья, пересекавшего старую дорогу, солнце жарило, как на сковородке, но в лесу было хорошо, густой ароматный воздух, запах толокнянки и сосны разморили детей.
Объяснение:
Надеюсь всё точно правильно♧
Дома и огороды стояли на крохотных, отвоёванных у леса пятачках, так что грибы росли прямо во дворах, а ягодами можно было бы вволю полакомиться на тропинках между дворами.
Маленькая фантазёрка разговаривала с лесом, умела пройти босиком по муравьиной тропинке, не раздавив ни одного крошечного трудягу, и как-то раз дети видели, как лесная птица доверчиво слетела к ней, чтобы поклевать с ладони крошки хлеба. Нонка не делилась со взрослыми своей моделью строения мира, у неё хватало благодарной аудитории среди подружек и их младших братьев и сестёр, воспринимавших её сказки и истории без тени сомнения и с удовольствием сопровождавших свою атаманшу в походах по окрестностям Кемпендяя.
Родители не беспокоились, что дети заблудятся, встроенный природный навигатор Нонки всегда безошибочно и вовремя выводил её из леса, и к этому давно уже все привыкли, а из походов детишки приносили ягоды и рыжики с маслятами в бидончиках и в платках, увязанных в узелки.
Вот и в этот день Нонкина компания собралась на целый день в тайгу, прихватив с собой стеклянные бутылки с чаем, заткнутые самодельными газетными пробками, и куски хлеба с маслом и вареньем, завёрнутые в старую газету.
Танюша взяла четырёхлетнего братика Гошика на закорки, Варя подхватила Танюшины обувки и бидон, Нонка, крепко держа за руки, переводила семилеток Артёмку и Леночку.
Лес зарос толокнянкой, которая детям была совсем не интересна, маслят было много, но в такой сухоте, почти все были червивыми, так что решили не отвлекаться, а разведать места подальше.
Привал сделали у небольшого ручья, пересекавшего старую дорогу, солнце жарило, как на сковородке, но в лесу было хорошо, густой ароматный воздух, запах толокнянки и сосны разморили детей.
(повествоательное, невосклицательное,простое ,2составное , распрастранённое, осложненно однороднымы сказуемыми)[подлежащее сказуемое , сказуемое ,сказуемое ]
я подчеркиваем одной линией , встала подчёркиваем 2 линиями , рано подчёркиваем пунктир точкой, утром подчёркиваем пунктиром , умылась причесалась оделась всё подчеркиваем 2 линиями , я местоимение, встала глагол, рано наречие, утром существительное, умылась причесалась и оделась все глаголы