1.1. Прочитайте текст с остановками. Во время остановки ответьте на поставленный Вопрос. Вариант чтения зависит от целей и условий, от сложности содержания читае-
мого текста, трудности языка автора, заинтересованности читающего в получении
результата, его индивидуальных особенностей и техники чтения. Чаще всего мы ис-
пользуем два вида чтения: ознакомительное и изучающее.
• Предположите, в чём различие между ознакомительным и изучающим видами чтения,
исходя из их названия.
При ознакомительном чтении целью является извлечение основной информации
(приблизительно 70-75%), при этом делается ставка на воображение читателя,
благодаря которому частично восполняется смысл текста.
• Приведите пример ситуации, когда вы пользовались ознакомительным чтением.
Изучающее чтение представляет собой внимательное вчитывание, проникнове-
ние в смысл при анализа текста. Предполагается 100% точный уровень по-
нимания фактов. Изучающее чтение это максимально развёрнутая форма чтения,
при которой оттачиваются все приёмы чтения, развивается «бдительность» ко всем
сигналам, исходящим от текста.
• Приведите пример ситуации, когда вы пользовались изучающим чтением.
Моей первой учительницей была Людмила Владимировна, и я благодарна ей за все.
Она добрая и строгая, в любой ситуации старается найти компромисс. Людмила Владимировна очень светлый человек. Когда приходишь к ней на урок, сам заряжаешься положительными эмоциями, хочется всем улыбаться.Людмила Владимировна из каждой трудной ситуации старается выйти с улыбкой и только хорошим настроением. Она найти тот путь, который нам открыть свои самые лучшие качества, дарит нам тепло души, радость встреч, доброту, лучезарную и светлую улыбку.
Мы знаем ее не только как замечательного учителя, но и как доб-рейшей души человека, который никогда не оставался равнодушным к проблемам. Людмила Владимировна всегда шла нам навстречу, не жалела собственного времени для того, чтобы нам. Наш класс показал прекрасные результаты на всех конкурсах и олимпиадах, и все благодаря нашей учительнице, ее стараниям и терпению. Только в нашем классе был настоящий фонтан, на партах стояли конторки, класс был живым и дышащим. Каждый праздник незабываем: будь то Новый год в лесу с участием родителей или поездка в Казань.