(Главные члены предложения) Списать предложения и подчеркнуть грамматические основы. Над подлежащим и сказуемым надписать, какой частью речи они выражены. В конце предложений в скобках указать вид сказуемых.
1.История – это наша жизнь, и делаем ее мы.
2.Сириус – одна из ярчайших звезд на небе.
3.Были пути мои трудные, трудные.
4. Так поступает лучший друг.
5.Красная рябина как царица осеннего леса.
6.С большим мастерством изображена в произведениях Короленко природа.
7.Стихи писать Пушкин начал еще до Лицея.
8.И пусть травой покроется дорога.
9.Белая мгла начала смыкаться над головами.
10.Он был доволен быстротой исполнения приказа.
Сначала неправильные предложения, затем правильные.
Закричав от радости, ему захотелось тут же рассказать об этом матери.
Закричав от радости, он захотел тут же рассказать об этом матери.
Закрывая лицо от ветра шарфом, ему приходилось внимательно смотреть под ноги.
Закрывая лицо от ветра шарфом, он внимательно смотрел под ноги.
Чистив обувь после прогулки, ему позвонили.
Чистив обувь после прогулки, он услышал звонок.
Обезумев от страха, ему не удавалось сдвинуться с места.
Обезумев от страха, он не мог сдвинуться с места.
Испытывая смешанные чувства, у него не подбирались нужные слова.
Испытывая смешанные чувства, он не мог подобрать нужных слов.
Моргнув пару раз, чтобы убедиться, что это не сон, ему захотелось подойти поближе.
Моргнув пару раз, чтобы убедиться, что это не сон, он захотел подойти поближе.