Автор попытался передать разные чувства в этой прозе. Он сожалеет, что его университетский товарищ болен. Он понимает, как ему нелегко, автор попытался описать подробно, чем именно он болеет. Ему жалко его, что он такой больной.
Когда товарищ приветствует автора и рассказывает о своих деревьях, он чувствует какую-то иронию, ведь этот человек вот-вот умрет, а все равно цепляется за собственность.
Автор размышляет: «О тысячелетний исполин, слышишь? Полумертвый червяк, ползающий у корней твоих, называет тебя своим деревом!»
Отвечая на мысли автора, дерево пошевелило своей листвой, как бы отвечая смехом на слова товарища и мысли автора.
Гоголь изображает в своей повести, как самая скромная, самая ничтожная улыбка судьбы приводит к тому, что в полуживом Акакии Акакиевиче начинает шевелиться и пробуждаться человеческое. У него еще нет шинели, а есть только мечта о ней. Но в Башмачкине уже что-то изменилось, потому что перед ним, впереди, какое-то событие. Притом, это событие, несущее радость. В кои то веки что-то происходит для него, тогда как годами этот герой существовал не для себя, а для лишенного смысла труда, поглощавшего его бытие. Ради шинели Башмачкин идет на жертвы. Акакию Акакиевичу не так трудно их нести, потому что он «питался духовно, нося в мыслях своих вечную идею будущей шинели». Очень любопытно, что у этого героя обнаруживается идея, да еще и вечная! Гоголь замечает: «С этих пор как будто бы он женился…». И далее автор описывает состояние Башмачкина: «Он сделался как-то живее, даже тверже характером… С лица и с поступков его исчезло само собою сомнение, нерешительность… Огонь порою показывался в глазах его, в голове даже мелькали самые дерзкие и отважные мысли: не положить ли, точно, куницу на воротник».
Смелость мысли обновляющегося Акакия Акакиевича не идет далее куницы на воротник; но это не вызывает смех. Куница недоступна средствам Акакия Акакиевича; мечтать о ней – это значит мечтать о чем-то свойственном «значительным лицам», с которыми ранее Акакию Акакиевичу и в голову не приходило равнять себя. Но обращает на себя внимание совсем другое. Всего лишь мечты о несчастной шинелишке на коленкоровой подкладке так разительно изменили Акакия Акакиевича. Что же было бы с ним и со всеми забитыми, униженными и опустошенными, если бы им дали существование, достойное человека, дали цель, размах, мечту?
Юра был прилежным учеником. Каждый день он выполнял все задания и у него отавалосб время на другие дела. Но однажды, друзья позвали его гулять, а он, не доделав математику, пошел с ними. Когда он вернулся, то было уже темно и поздно. "Ничего, доделаю в школе, математика же четвертым уроком!"- сказал Юра. Но на следующий день расписание было изменено из-за болезни учителя, и математика оказалась первым уроком. Юра получил двойку и очень расстроился. Делу время - потехе час! Учитесь ну чужих ошибках!
«Мои деревья» написал Тургенев Иван Сергеевич.
Автор попытался передать разные чувства в этой прозе. Он сожалеет, что его университетский товарищ болен. Он понимает, как ему нелегко, автор попытался описать подробно, чем именно он болеет. Ему жалко его, что он такой больной.
Когда товарищ приветствует автора и рассказывает о своих деревьях, он чувствует какую-то иронию, ведь этот человек вот-вот умрет, а все равно цепляется за собственность.
Автор размышляет: «О тысячелетний исполин, слышишь? Полумертвый червяк, ползающий у корней твоих, называет тебя своим деревом!»
Отвечая на мысли автора, дерево пошевелило своей листвой, как бы отвечая смехом на слова товарища и мысли автора.
Объяснение: