4 Спишите предложение, выберите из скобок наиболее подходящие местоимения. 1 Я заказал в библиотеке книгу, нужную мне для (моих – своих) занятий.
2 Берегите (ваше – свое) здоровье, не переоценивайте (ваши – свои) силы.
3. Вам не следует оставлять (вашу – свою) работу не законченной.
4. Хозяйка приветливо встречает гостей, для (всякого- каждого) находит доброе слово.
5Куда вы положили (ваш – свой) портфель.
6 Мать предложила сыну налить себе чаю.
7 Весь вечер ( моему – своему) брату Артур усердно
8 Докладчик хорошо подготовился к выступлению и сумеет ответить на (каждый - любой) вопрос.
Тема текста: неграмотность Васьки Гагина.
Вывод героя рассказа: «в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания».
С данным выводом можно одновременно согласиться и не согласиться. С одной стороны, мальчик прав. Как часто мы делаем ошибки в словах, которые пишем, как слышим. Например: слышим здаров, а нужно писать здоров (сочетание оро) или слышим брофь, а нужно писать бровь (проверочное слово: брови) и т.д. Но, с другой стороны, с выводом Васьки нельзя согласиться, так как в русском языке слова пишутся в соответствии с определенными правилами. И зачастую согласные в словах пишутся так, как слышатся, кроме случаев с непроизносимыми согласными и изменения звучания согласного из-за его положения в слове. Эти и многие другие случаи можно проверить с проверочных слов и орфографических словарей. Беда героя в том, что он не учил правила и все слова писал по интуиции, не сверяясь со словарями.