Задание 2. Составьте план текстов, выделите основную и второстепенную информацию. Задание 3. Определите тему и идею текста.
Задание 4. Найдите в словаре значение словаря. непонятные слова, сочинять
Пал Киш из Венгрии, который является управляющим директором THERMOWATT, говорит, что ему очень нравится ЭКСПО.
«Наша компания представляет здесь инновационный проект. Мы занимаемся повторным использованием оборотной воды. Первый в Казахстане, первый в Астане. Мне очень нравится ЭКСПО-2017, я многому научился у других компаний, посмотрел много разных презентаций. Я вижу неподдельный интерес к нашей технологии, это новинка. Мы хотим привлечь зарубежных партнеров и установить деловые контакты через выставку. Раньше в ЭКСПО не участвовал. Мы приехали сюда по приглашению венгерского правительства, венгерские власти попросили нас представить свои технологии в Казахстане », - сказал он.
В честь выставки и представителя итальянского павильона Микеле Сальгарелло:
«Эта ЭКСПО потрясающая! Это изменит Казахстан. Мне здесь очень нравится, я участвовал в выставке EXPO в Милане. Казахстан проделал большую и прекрасную работу по подготовке к ЭКСПО. И, на мой взгляд, эта выставка принесет стране успех. Я живу здесь больше года, снова приезжаю сюда еще на этапе строительства итальянского павильона », - говорит он.
Поделились впечатлениями от Астана ЭКСПО и Артура Маунта - туриста, приехавшего из далекой Австралии.
«Моего сына пригласили сюда по контракту на один год», - сказал он. - Я прилетел сюда 3-4 дня назад, зона ЭКСПО - очень хорошее и симпатичное место. Астана - прекрасное место для молодежи, поскольку дает много прекрасных возможностей для самореализации. Языкового барьера как такового я не чувствовал. Здесь много людей, говорящих по-английски, особенно молодежь. Даже многие таксисты обладают определенными знаниями в области языкового контроля. Им всегда интересно, откуда я и чем занимаюсь. До этого я был на ЭКСПО в Австралии, Брисбен, в частном порядке. Я тогда жил в этом городе, поэтому имел возможность посещать выставку каждый день ».
А вот и датчанин Вале Петерсен во второй раз в Астане. Он приехал сюда с туристической целью.
«Если честно, я приехал сюда всего два часа назад. Считаю, что это очень важная выставка для Казахстана, в этом направлении проделана большая работа. Первый павильон, который я увидел - казахский. Здесь удалось заметить много интересного. Впервые я побывал в Астане 5 лет назад, потому что за это время город сильно разросся, значительно увеличилось население. Архитектура здесь во всей красе, в городе стало много жизни, заведений, ресторанов. По сравнению с другими странами региона, на мой взгляд, Казахстан будет расти быстрее. Мне здесь нелегко, поэтому я вообще не говорю по-казахски и по-русски. Игнорируя языковой барьер, люди здесь очень дружелюбны и стараются понять, о чем вы говорите », - подчеркивает Петерсен.
Общее мнение о столице Казахстана и ее людях разделяет голландец Фрэнк Боулдер, приехавший из Астаны в Нидерланды на своем «кемпере», преодолев 4 тысячи километров.
«Люди здесь очень приветливые, улыбчивые, даже мне - человеку, который не говорит на местном языке, - всегда с ними весело. По сравнению с Ираном и Монголией здесь спокойнее. В Казахстане много порядка, чего не хотят в других странах », - сказал Боулдер.
Главное мысль,план,идея :
.На диване, с цилиндром в руке, сидел красавиц Каммучини-известный исторический живописец. 2. Один из них,(тут возможно и тире, все зависит от учителя)старик без усов и с седыми бакенбардами, похожий на драматурга Ибсена, оказался врачом лазарета. 3. Как лучший работник на заводе, он держался с начальником грубо. 4. Нас поражала выдержка Миллера-штурвального Балтийского флота (мб и запятая, всё зависит от учителя, мне кажется, тут уместнее тире). 5. Время от времени, аист приносил в своём клюве еду- маленького ежа или лягушку. 6. Лишь я - таинственный певец, на берег выброшен грозою. 7. Пьер, как законный сын графа, получил состояние. (тут знаком является слово "как")
2.
1. Пламя перебегало на хвою и, раздуваемое ветром, разгорелось со свистом. 2. Утомлённый новыми впечатлениями, я заснул ранее обыкновенного. 3. Лесной край, загадочный и огромный вокруг в сумраке ночи(обособленные определения) 4. Окружавший нашу поляну лес, казался гигантским. 5. Свиридов, тепло одетый для полёта, казался толстым и неуклюжим.(определения, вроде) 6. Наполненные грузом и людьми, тяжёлые машины взбираются на перевалы. 7. Листва была навалена горами и, нагретая солнцем, издавала скипидарный запах. (вроде, определения). В этом задании обособляется причастны обороты, и я не помню, является ли причастный оборот определением.
3.
1. Один раз, перед вечером, ямщик плктью указал из-за туч на горы. (уточняющие член предложения, обособляем его). 2. Все общество, за исключением княжны, вернулось в гостиную.(а вообще, чтобы понять что обособлять надо найти грамматические основу " общество вернулось", значит то, что уточняет, нам "не нужно" , и мы это обособляем). 3. Взгляд далеко обнимает и ничего не встречает, кроме белоснежного песку, разноцветной и разнообразно травы, да однообразным кустов. (слово "кроме" служит сигналом). 4. Внизу, в тени, шумел Дунай. (уточняет место, внизу (где именно?) в тени). Дом, кроме этой комнаты, стоял необитаемый.
4.
1. Вечером, пристроившись на попутную машину, я выехал в Тельму. (чтобы распознать деепричастие нужно задать во от главного слова (от глагола!) выехал (что сделав?) пристроившись...-это деепричастный оборот )
2. Какой-то работяга дремал в тенечке у стены, сидя на корточках. ( такие слова, как сидя, шутя и так далее являются наречиями и обособляется не всегда... Тут сложно сказать)
3. Приходилось сидеть сложа руки и думать (это устойчивое словоченитание, оно не обособляется)
4. Глеб, волнуясь, отошёл в сторону, потыклася туда-сюда, ища Ефима, потом вошёл в магазин и, ругаясь, мысленно прокиная необязательных людей, вновь вышел во двор. (подчеркнула грам.омнову, чтобы не запутаться)
5. Иногда половцев, оставив карты, садился прямо на полу, по-калмыцки сложив ноги и расстелив кусок брезента, разбирал пулемёт (выделенные слова - деепричастный оборот.)
Ну а в тетради самостоятельно и сделаешь и объяснишь грамматические , а то больно нагло. Ничего сложного нету, система одинаковая надо запомнить правила, я думаю, тут все доходчиво написано. 5 задание не понятно.
Подробнее - на -
Объяснение: