М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fgdhdrbnh
fgdhdrbnh
02.03.2021 05:28 •  Русский язык

Написать мини-сочинение на любую тему с производными предлогами( минимум 20) предлогов

👇
Ответ:
Typists1
Typists1
02.03.2021
Производные предлоги образованы от самостоятельных частей речи путем утраты ими своего значения и морфологических признаков: 
напротив дома, впереди отряда, возле реки, вокруг сада, вдоль дороги,вблизи берега, согласно указанию, ввиду ненастья, насчёт работы, вследствие дождя, в течение суток, в продолжении ночи, благодаря дождю, несмотря на болезнь... 
С любыми словосочетаниями составьте несколько предложений, наример, о походе, который вынуждены были прервать вследствие ненастья (утром собрались напротив школы, впереди отряда шел проводник, отдохнули возле реки вокруг поля, вдоль опушки леса, направление держали согласно показаниям компаса, погода была прекрасная в течение суток, Саша пошёл с нами, несмотря на болезнь, но пришлось вернуться раньше вследствие ненастья - внезапно налетел ветер и начался сильный ливень)
4,4(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lika343
lika343
02.03.2021
Мы знаем, что у каждого большого писателя имеется свой арсенал средств для более яркого и полного отражения действительности ,свои художественные средства ,секреты и открытия.Не исключением является и творчество великого мастера слова Н.В Гоголя .
Так например ,в поэме "Мертвые души "  ,где автор блистательно рисует галерею помещиков - крепостников,переходя от одного образа к другому , постепенно усиливая степень деградации этих "хозяев жизни ,являющихся опорой самодержавия ,мы видим подлинное мастерство писателя .Гоголь для каждого из героев нашёл свои краски , подчеркнул индивидуальность помещика ,сделал имя его нарицательным и незабываемым .
Детали ,используемые писателем ,уникальны .Коробочка- "дубинноголовая" ,Ноздрёв -"исторический человек ",в доме кулака Собакевича   даже щегол ,сидящий в клетке ,будто говорил:"И я Собакевич" .А "прореха на человечестве "Плюшкин  и вовсе потерял облик человека .Гоголь использует для создания этих характеров сатиру ,гротеск ,иронию,портрет и множество других приемов.
Разберём некоторые из них на примере предложенного для анализа отрывка из поэмы .Речь в нём идёт о Маниловке и её  хозяине .Рисуя поместье , автор использует сложные синтаксические конструкции .С их он создаёт более полную картину обиталища героя .В этом отрывке всего два простых предложения .Первое и последнее .Все остальные - сложные .Два из них - бессоюзные.
"Дом господский стоял одиночкой на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть; покатость горы, на которой он стоял, была одета подстриженным дёрном. На ней были разбросаны по-английски две-три клумбы с кустами сиреней и жёлтых акаций; пять-шесть берёз небольшими купами кое-где возносили свои мелколистные жиденькие вершины". 
В первом предложении описывается господский дом ,который расположен был неразумно ,так как был подвержен всем ветрам ,"каким только вздумается подуть", и стоял "одиночкой ".Покатость горы была "одета подстриженным дёрном".Здесь мы видим , что у хозяина были попытки как -то окультурить место проживания ,но из этого мало что получилось .Дом бесприютен и сиротлив .
Во втором бессоюзном предложении описываются другие предметы этой общей картины: английские клумбы с "сиренями"и жёлтыми акациями,несколько берёз.,которые "небольшими купами кое-где возносили свои мелколистные жиденькие вершины".Мы опять видим потуги хозяина украсить усадьбу : английскими клумбами ,модными кустарниками ,но эти "мелколистные жиденькие вершины берёз " указывают на тщетность усилий Манилова по благоустройству своего места обитания .Мы ещё с ним не встретились ,но уже нас насторожила какая -то бесприютность окружающей действительности.Далее автор с иронией продолжает повествовать о хозяине поместья ,и мы убеждаемся ,что не ошиблись в своём осторожном восприятии его характера .Нелепым среди этого бесхозного и неуютного имения выглядит беседка с  помпезным ,претендующим на оригинальность названием"Храм уединённого размышления!".И пруд ,покрытый зеленью ,тоже говорит о безосновательной претенциозности Манилова .
И далее ещё большее подтверждение нашего мнения о нем как о прожектёре и беспочвенном  мечтателе мы видим в том ,что у подошвы возвышения "Храма" темнели вдоль и поперёк серенькие бревенчатые избы"
  .Описание поместья Манилова говорит о никчёмности  ,прожектёрстве ,беспочвенной претенциозной мечтательности Манилова .Подтверждение этого первоначального мнения мы найдём в дальнейшем описании интерьера его жилища , в отношении к продаже мертвых душ , в мечтах построить мост и т.д.    Действительно ,Маниловка немногих могла заманить
.
4,4(55 оценок)
Ответ:
Лизок892
Лизок892
02.03.2021

Как стать отличником?пока нашла ток один дельный советКак усыпать свой дневник пятёрками? Наверняка у вас есть любимая игрушка (компьютер, велосипед, мотоцикл, кукла и проч.). Заведите себе правило: играть в эту игрушку только в тот день, в который вы получили хотя бы одну пятёрку, и вместе с тем ни одной тройки, и тем более, двойки; если не получили пять в субботу, то не имеете права играть в эту игрушку и в воскресенье. Жёстко следуйте этому правилу.

 566

Хотите играть в любимую игрушку – получайте пять ежедневно! Пишем! 

надо подружиться со всеми учителямиУчиться надо! :*Смотря с какой целью хочешь стать отличником.. . Если ради знаний, и чтобы в голове что-то осталось - то практически нереально. А если только ради оценок, то элементарно (правда в голове мало чего останется, но на неособо грамотных учителей (а таких большинство) действует безотказно) . Если учитель ведет урок строго по учебнику, то читай его на параграф вперед, чтобы при объяснении учителем новой темы ты уже была в курсе происходящего и смогла вставить пару слов по ходу объяснения (с невозмутимым видом, что это элементарно, и не знать этого просто невозможно) Также полезно иметь методички, которыми пользуется препод при подготовке к занятиям (как правило такие вещи во время урока лежат на учительском столе) , либо журналы для учителей (в советское время это часто был журнал "Семья и школа"). В конце концов вы современные дети и захватить с собой в школу небольшой цифровой фотоаппарат и отснять несколько страниц нужной информации с того что оставляет учитель на столе во время перемены - проблема небольшая. Учится тяжело, победить учителя его же оружием - гораздо проще.Какие советы? Чушь. Либо ты учишься на 5, либо нет.. . Это от самого человека зависит, от его целей, от характера. Я школу с золотой медалью закончила. Могу сказать, что нужно просто делать всё, что задают (выполнять домашние задания до конца, готовиться ко всем, даже незначительным, контрошкам).. . И пока не сделаешь всё - от учебников не отрываться ни за что. Возьми это за правило - будешь отличницей. Удачки!))ну, в более старшем возрасте "игрушки" изменятся... .интересный и действенный совет))зарабатывай 5-киПо-моему, не надо заниматься онанизмом, который Вы предлагаете. Просто учись. Тебе нужны знания, а не оценки.приди в школу к директору с ак-47,и все станут шёлковые!Я знаю массу отличников, у которых оценки только в дневнике, а на самом деле у них в голове - опилки. У меня три четвётки в четвертях, но знаний у меня больше, чем у некоторых отличниковФигня какая-то с игрушками. Детский сад - не находишь? Нужно просто учиться и очень стараться. Я не преуспевал в некоторых предметах в школе, т. е. больше "4" просто не получалось. Но на фоне отличных знаний по другим предметам у меня выработалось то самое старание, которое нужно для достижения цели. Учителя часто шушукаются в учительской и нахваливают учеников, поэтому, если будешь учиться по некоторым предметам на отлично, то в остальных предметах успех придёт просто на халяву. Но прямо так серьёзно не принимай этого, всё-таки нужно просто учиться и больше ничего.Не отвлекаться на уроках и выполнять домашние задания всегда.учиться, учиться, и ещё раз учиться,...Мне тоже интересно) Некоторые тут просто стебутся, а дети реально волнуются насчет своих оценок! Может они не настолько старательные и целеустремленные как вы тут советуете им нужен Насчёт игрушек ничего сказать не могу так как не у всех есть такие стальные нервы что бы держаться, как бы он не хотел учится. А вот совет "Шум дождя" очень действенный. Удачи тебе)))
4,4(98 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ