Прочитайте предложения. Объясните значения выделенных слов. Как они характеризуют речь генералов? Почему многие из этих слов не употребляются в современном языке? Перепишите предложения, заменяя выделенные слова синонимами.
«Какая прелесть эта ваша икебана! Налюбоваться просто нету мочи! Я вам скажу серьёзно, без обмана — Всё очень просто ! Но красиво очень»
(Детское творчество).
Казалось бы, нет ничего проще – берешь две веточки подлиннее, прибавляешь третью, короткую. И вот перед тобой шедевр, и каждый может трактовать его по-своему. Самое главное – понимать, что перед тобой сюжет, старый как мир: свету противостоит тьма, а между ними находишься ты, человек. И вот в чем прелесть: каждый человек может раскрыть свой внутренний мир, показать красоту своей души путем создания такой вот композиции! Удивительно, что до сих пор в Казахстане не существовало школы по искусству икебаны. Но ведь потребность создавать прекрасные композиции из цветов живет в душах людей и в этой стране. Первые признаки того, что скоро такая школа может появиться в Алматы, уже видны. Недавно в газете я прочел, что в казахстанско-японском центре развития человеческих ресурсов мастер-класс по аранжировке цветов. Его провела профессор госпожа Мидори и была встречена всеми присутствующими с большим энтузиазмом. Это говорит о том, что такая школа нужна и что она обязательно будет.
Жил-был колосок. Он был небольшой, золотисто-желтого цвета.
— Кем же я стану, когда вырасту? – думал он. – Ватрушкой, пирожком или пышкой? Я ещё не определился, кем буду.
А колосок тем временем рос, наливался соком, улыбался золотому солнышку. И всё время думал о своем будущем.
— Хорошо бы стать сладкой булочкой, калачом или слойкой. А вот быть сушкой или сухарем мне не хотелось бы, ведь я такой нежный.
Колосок продолжал расти. Он был уже довольно большим и крепким. С ветром он подружился, дождик никогда не забывал поливать его, а солнышко посылало колоску самый весёлый свой лучик.
— Мне хотелось бы быть крендельком, лепешкой или пончиком. Тоже неплохо, — думал колосок.
Лето заканчивалось. Колосок превратился в большой, красивый колос. Его собрали, обратили в муку, а потом отправили к хлебопекарю.
Наш знакомый колосок и ещё сотни таких колосков стали большим, вкусным караваем. Ах, какой красивый был этот каравай!
Он попал на праздник к детям. У мальчика Василька, а попросту Васи, был день рождения. Дети водили хоровод и пели:
— Каравай, каравай, кого хочешь выбирай!
А потом принялись за настоящий, ароматный каравай.
Был на дне рождении Василька и необычный гость – старый сказочник. Он рассказывал детям сказки, в том числе и про колосок. Старый сказочник поведал, что весной в поле появятся новые колоски, из которых сделают ароматный хлеб.
Когда солнышко катилось к закату, дети стали расходится по домам. Василек долго думал про колосок, потом нарисовал его и лёг спать.
Ты тоже, дружок, можешь нарисовать колосок: сначала маленький, а потом большой, высокий. А сейчас пора в Царство счастливых снов.
«Какая прелесть эта ваша икебана!
Налюбоваться просто нету мочи!
Я вам скажу серьёзно, без обмана —
Всё очень просто ! Но красиво очень»
(Детское творчество).
Казалось бы, нет ничего проще – берешь две веточки подлиннее, прибавляешь третью, короткую. И вот перед тобой шедевр, и каждый может трактовать его по-своему. Самое главное – понимать, что перед тобой сюжет, старый как мир: свету противостоит тьма, а между ними находишься ты, человек. И вот в чем прелесть: каждый человек может раскрыть свой внутренний мир, показать красоту своей души путем создания такой вот композиции! Удивительно, что до сих пор в Казахстане не существовало школы по искусству икебаны. Но ведь потребность создавать прекрасные композиции из цветов живет в душах людей и в этой стране. Первые признаки того, что скоро такая школа может появиться в Алматы, уже видны. Недавно в газете я прочел, что в казахстанско-японском центре развития человеческих ресурсов мастер-класс по аранжировке цветов. Его провела профессор госпожа Мидори и была встречена всеми присутствующими с большим энтузиазмом. Это говорит о том, что такая школа нужна и что она обязательно будет.