.Запишите предложения, поставьте пропущенные орфограммы и знаки препинания, подчеркните грамматическую основу, определите тип сказуемого. 1. Для пересылки и важных документов была испол...зован/нна фельд...егерская связь. 2. Крестьяне неоднократно вос/сставали стремяс... избавит...ся от тяжести под...яремной жизни в условиях крепостничества. 3. Беряс... за какую-либо работу нужно об...ективно оцениват... свои возможности. 4. Денежные знаки старого образца были из...яты из обращения. 5. Гиган?ский советский реактивный самолет совершил транс...европейский перелет за нескол...ко часов. 6. В двадцат.. трет..ем году я был послан в дал..ний вояж.. на шлюпке «Отважный».
Сырдарья, протекающая в Средней Азии, мощная водная артерия страны.
Бауржан Момышулы (Боже, кто это?))), известный человек, любимый герой молодёжи.
Александр Степанович Попов, русский физик, изобретатель радио.
Селигер, система озёр ледникового происхождения, место отдыха туристов.
Молодёжь, социально-возрастная группа, наследница лучших традиций отцов.
Главная забота животноводов, специалистов в своём деле, корма.
Известный композитор, лучший скрипач нашей страны, победитель международного конкурса.
Новая продукция завода, большого предприятия, компьютеры высокого класса.
Эмиль Гилельс, народный артист СССР, один из лучших пианистов мира.
Награда за труд виноградарей, одна из старинных профессий, гроздь янтарных ягод.