1: буква И.
В)пробИраться, зажИгать, придИраться.
2: буква А.
А) клАняться, угАр, кАсаться.
3: зависит от ударения.
Г) утварь, творение, творчество.
4: «Чередование гласных в корнях слов».
Б) расстилать, вымирать, разгораться.
задания 1-6.
1. не является словосочетанием
г) лес да (=и) поле (однородные)
2. согласование
б) на белом снегу×
3. управление
б) ничего не знаю×
4. примыкание
в) легко (как?) на душе×
5. нарушена грамматическая связь
г) оплатить за проезд -
оплатить (что?) проезд
6. Какое словосочетание является лишним в данном ряду?
г) сидеть× не шевелясь
(примыкание, остальные - управление)
задания7-10.
7. бревенчатый домик× - домик× из брёвен
8. гудок парохода - пароходный гудок
9. увлечённо читал - читал с увлечением
10. глядел с уважением -
глядел уважительно
задания 11-15.
ответ запишите словами или цифрами.
(1) Лес уже сбросил листву. (2) Дни наступили пасмурные, но тихие. (3) Настоящие осенние дни. (4) Изредка пробежит легкий ветерок по разноцветным листьям. (5) Спускаемся по лесной тропинке вниз вдоль молодых кустов орешника. (6) Вокруг тишь. (7) Не слышно пения птиц. (8) На багряных листьях повисли капельки росы.
11.
примыкание:
изредка пробежит - 4
12. согласование.
на багряных листьях - 8
13. управление. сбросил листву - 1 предл.
14. примыкание - 2
15. Сколько словосочетаний в предложении 8?
ответ: 3
На багряных листьях
повисли на листьях
капельки росы
Объяснение:
Надеюсь
Если б я была мальчишкой,
То взяла бы в руку клюшку!
Побежала б на каток,
Забивать голы, конечно!
Стала б бегать и скакать!
Никого на змечать!
Так ведут себя мальчишки!
Полюбила бы я спорт,
Это важно для ребят!
Интересы бы сменила-
Я ведь парень, я - мужчина! Ну как- то так!