СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
Вариант 7
1. Такое предложение является сложноподчинённым:
г) Юсуф придвинулся поближе к свету и увидел, (ЧТО?) что на ветке сидит какое-то удивительное существо.
2. В таком предложении главная часть предшествует придаточной:
б) Юсуф был в кино всего один раз, когда к нам в деревню приезжала кинопередвижка.
3. В таком предложении придаточная часть предшествует главной:
в) (Прежде чем войти в магазин), Юсуф оглянулся и посмотрел на бензиновую колонку.
4. В таком предложении придаточная часть располагается внутри главной:
а) Там, (где на землю падал один цветок), появлялась целая клумба.
5. Такое предложение соответствует схеме: ( ), [ ].
г) (Когда девочка плачет), из глаз у неё падают жемчужины.
6. Такое предложение соответствует схеме: [ ], ( ).
г) Чистота повсюду была такая, (что и соринки не увидишь).
7. Такое предложение соответствует схеме: [ ,( ), ].
б) Он может проникнуть, (куда захочет), без билета.
8. В таком предложении следует поставить одну запятую:
в) Едва он вышел на площадь, как увидел сидящего на ступенях белого мраморного храма древнего старика.
9. В таком предложении следует поставить две запятые:
а) Когда падишах увидел, что мои слёзы и в самом деле превращаются в жемчужины, он очень обрадовался.
10. В таком предложении следует поставить три запятые:
б) Жемчужины, которые падали из моих глаз, были такие чистые, что добытый со дна моря жемчуг казался рядом с ним фальшивым.
В рассказе Драгунского "Главные реки" я могу выделить трех главных героев. Первый герой это Дениса, тот самый мальчик, который не выучил уроки и получил двойку. Второй герой это его друг Мишка, который всячески, но безуспешно пытался другу Дениске. Третья героиня это учительница Раиса Ивановна. Главная мысль заключается в том, что школьники должны учиться. Учиться полезно для жизни. Каждый должен пройти этот путь, чтобы стать полноценным человеком. Автор учит читателя ответственности и показывает на одном примере, как плохо не знать даже школьную прграмму.
ну я читала но может быть неправильно( правильно - неправильно +
На гербе изображены колос, шестерня, цвета флага РСФСР (вверху) и ласточка (внизу).
Автор герба - Михаил Александрович Кузнецов.
Ласточка взята с герба Перми и символизирует принадлежность города к Пензенской области.
Использованы материалы книги Н.А.Соболевой "Гербы городов России"
Шестерня символизирует машиностроительный завод «Белинсксельмаш», колос - сельхозпроизводство.нение:
На придорожных знаках изображается вариант герба 1986 года, но уже с трёхцветным флагом Российской Федерации в верхней части.Герб города Каменка может воспроизводиться без короны и со статусной территориальной короной. Версия герба со статусной территориальной короной применяется после принятия Геральдическим советом при Президенте Российской Федерации соответствующего порядка включения в гербы муниципальных образований изображения статусных территориальных корон.
Обоснование символики герба:
В начале XVIII в. на месте современного города была основана одноименная деревня, первым владельцем которой был генерал-майор (в последствии адмирал русского флота) И.М. Головин. В 1710 г. за ним числилось 8 дворов крестьян. Одно из толкований названия "Каменка" происходит от каменного брода через реку Атмис. На гербе города пояс, составленный из камней, символизирует этот каменный брод и является гласным символом названия города.
В истории города большой след оставили многие исторические личности. В гербе города с символов отдана память двум из них. Якорь символизирует адмирала Головина (первого владельца Каменок). Пушечные стволы и олимпийская чаша с огнем - напоминают о "главнонаблюдающем за физическим развитием народонаселения Российской империи", члене Олимпийского комитета России и руководителе комиссии по подготовке российских спортсменов к первой для России Олимпиаде (1912 год, Стокгольм) генерал-майоре, пензенском помещике, почетном жителе Нижнего Ломова графе Воейкове Владимире Николаевиче. Он много сделал для развития поселка, в свое время железнодорожная станция в Каменке называлась Воейково. С началом Первой мировой войны отстроил каменные корпуса зданий для размещения в них казарм войск, квартировавших в Каменке. Выстроил безвозмездно, "подарив" их государству. Артиллерийские войска стоят гарнизоном в этом месте с 1812 года.
В Великую Отечественную войну в село было эвакуировано оборудование и специалисты с Украины. На базе завода по производству сельскохозяйственной техники был налажен выпуск мин, авиабомб и снарядов, что нашло символическое отражение в гербе города через скрещенные пушечные стволы. Красное поле герба символизирует ратные подвиги жителей города и района, из числа которых 16 человек получили звание "Героя Советского Союза".