1 Необходимо верно поставить знаки препинания:
А она не плакала, а только твердила(1):
(2) "О мой друг! О мой брат!" (3)
а) 1 (:), 2 (“), 3 (“)
2. Выберите предложение с косвенным вопросом:
в) нет правильного ответа
3 . Объясните постановку кавычек:
В одной из своих литературных статей М. Горький писал, что “Рудин – это и Бакунин, и Герцен, и отчасти сам Тургенев...”
в) цитирование
4. Необходимо верно поставить знаки препинания:
"А что,(1) паны,(2) -(3) сказал Тарас,(4)
перекликнувшись с куренными,(5) - (6) есть еще порох в пороховницах?"
б) 1 (,), 2 (,), 3 (-), 4 (,), 5 (,), 6 (-)
в) свой вариант -
Если иметь ввиду, что кавычки в Б варианте не проставлены.
5 .Выберите предложение с прямой речью:
а) “Какая же ваша будет последняя цена?” – спросил Собакевич
6. Необходимо верно поставить знаки препинания:
Пустился мой хитрец в переговоры и начал так: (1) “Друзья! (2)
К чему весь этот шум? (3)
Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам совсем не ради ссоры!" (4)
а) свой вариант
7. Необходимо верно поставить знаки препинания в диалоге:
(1)- А вы, Максим Максимыч, разве не едете?(2)
(3)- Нет-с.
(4) - А что так?(5)
(6)- Да я еще коменданта не видел...
а) 1 (-), 2 (?), 3 (-), 4 (-), 5 (?), 6 (-)
8. Необходимо указать верный вариант замены прямой речи косвенной:
“А как ваше имя?” – спросила помещица.
в) Помещица спросила, как его имя.
9. Необходимо указать правильный вариант замены косвенной речи прямой:
Я спросил нашего проводника, кто здесь ловит соболей
а) “Кто здесь ловит соболей?” – спросил я нашего проводника.
10.Отметьте предложение, в котором нет ошибки в пунктуационном оформлении прямой речи:
в) «Он всё про озеро какое-то толкует», – заговорил дед Афанасий.
11. Отметьте предложение, в котором нет ошибки в пунктуационном оформлении прямой речи:
б) Игорь сказал: «Ну, не жалеешь, что пришёл?»
в) «Я в жизни ничего подобного не слыхала», – говорила Рыжуха. г) «Да что это с ней?» – с тревогой подумал я.
Эти предложения все правильные.
Задание правильно списано?
12. Предложение с ошибкой в пунктуационном оформлении прямой речи.
г) Ученик с чувством прочитал: «Ветер! Ветер!"
(надо закрыть кавычки)
Безусловные рефлексы — врожденные реакции организма на жизненно важные раздражители (пищу, опасность и т. п.).
Они не требуют каких-либо условий для своей выработки (например, выделение слюны при виде пиши). Безусловные рефлексы — природный запас готовых, стереотипных реакций организма. Они возникли в результате длительного эволюционного развития данного вида животных. Безусловные рефлексы одинаковы у всех особей одного вида. Они осуществляются с спинного и низших отделов головного мозга. Сложные комплексы безусловных рефлексов проявляются в виде инстинктов.
Рис. 1. Расположение некоторых функциональных зон в коре головного мозга человека: 1 — зона речевого образования (центр Брока), 2 — область двигательного анализатора, 3 — зона анализа устных словесных сигналов (центр Вернике), 4 — область слухового анализатора, 5 — анализ письменных словесных сигналов, 6 — область зрительного анализатора
Условные рефлексы
Но поведение высших животных и человека характеризуется не только врожденными, т. е. безусловными реакциями, но и такими реакциями, которые приобретены данным организмом в процессе индивидуальной жизнедеятельности, т. е. условными рефлексами. Биологический смысл условного рефлекса состоит в том, что многочисленные внешние раздражители, окружающие животное в естественных условиях и сами по себе не имеющие жизненно важного значения, предшествуя в опыте животного пище или опасности, удовлетворению других биологических потребностей, начинают выступать в роли сигналов, по которым животное ориентирует свое поведение (рис. 2).
Итак, механизм наследственного при безусловный рефлекс, а механизм индивидуального изменчивого при условный рефлекс, вырабатываемый при сочетании жизненно значимых явлений с сопутствующими сигналами.
Рис. 2. Схема образования условного рефлекса
а — слюноотделение вызывается безусловным раздражителем — пищей;
б — возбуждение от пищевого раздражителя связывается с предшествующим индифферентным раздражителем (светом лампочки);
в — свет лампочки стал сигналом возможного появления пищи: на него выработался условный рефлекс
Условный рефлекс вырабатывается на основе любой из безусловных реакций. Рефлексы на необычные сигналы, не встречающиеся в естественной обстановке, называются искусственными условными. В лабораторных условиях можно выработать множество условных рефлексов на любой искусственный раздражитель.
С понятием условного рефлекса И. П. Павлов связывал принцип сигнальности высшей нервной деятельности, принцип синтеза внешних воздействий и внутренних состояний.
Открытие Павловым основного механизма высшей нервной деятельности — условного рефлекса — стало одним из революционных завоеваний естествознания, исторически поворотным пунктом в понимании связи физиологического и психического.
С познания динамики образования и изменения условных рефлексов началось открытие сложных механизмов деятельности человеческого мозга, выявление закономерностей высшей нервной деятельности.
Объяснение:
Надеюсь ето