1. 2) Любовь Ивановна поинтересовалась: Старченков сегодня в школу приходил?
Схема: А: «П?»
2. 2) Не обманывай старших! – возмутилась тётя Аня.
Схема: «П!» – а.
3. 3) Как ты сюда попала? – спросила меня женщина.
Схема: «П?» – а.
4. 3) Дедушка буркнул: Даша меня не убедила.
Схема: А: «П».
5. 3) Приходите завтра ко мне в гости, – предложил Женя.
Схема: «П», – а.
6. 2) Не шумите! – попросила нас мама.
Схема: «П!» – а.
7. 2) Так, нам завтра к восьми приезжать? – уточнила Настя.
Схема: «П?» – а.
8. 3) Собираемся на этом же месте через час! – громко объявил экскурсовод.
Схема: «П!» – а.
На лесных тропинках проваливается под ногами снег.
3) ворОта, досУг, киломЕтр, началсЯ.
4) грачи (сущ.) и (союз) ласточки (сущ.) готовились (глагол) к (предл.) отлёту (сущ.) в (предл.) тёплые (прил.) края (сущ.)
отсутствуют : частица, наречие, местоимение, краткое прилагательное.
5) "Не шумите", - попросила нас мама
Схема : "П", - а
6) Расскажи мне, Олег, о видах подачи мяча в волейболе. -- обращение обособляется запятыми с двух сторон.
7) Звонко стрекочут кузнечики, и на опушке ближнего леса воркуют горлинки.