Человек без друзей – как дерево без корней, друг – это одна душа, живущая в двух телах»,- говорил великий древний философ Аристотель. А что для вас значат эти слова? Какое значение мы придаем дружбе? Умеем ли мы дружить? Можно говорить о дружбе двух или нескольких человек, а можно говорить о дружбе коллектива, класса… », — так начался этот тематический час.
Татьяна Семеновна рассказала ребятам о понятии «дружба», «друг». О том, кто может являться другом, какими качествами должен обладать друг, какие существуют законы дружбы.
Дети с интересом слушали ведущую, активно отвечали на вопросы, высказывали свое мнение, отстаивали свою позицию. Ребята участвовали в игровых ситуациях, направленные на сплочение и коллективное взаимодействие. Смотрели тематические мультфильмы и оценивали их содержание. Собирали пословицы и поговорки , даже пели песни хором о дружбе и друзьях. В общем, учились дружить и дружбой дорожить.
Пусть говорят, что друг человека - собака, но я уверена, что моя кошка - лучший друг, который никогда меня не оставит в беде, будет защищать всеми силами и радоваться вместе со мной. В общении со мной она проявляет те чувства, которые я тщетно ожидала от многих людей: преданность, бескорыстную любовь, безмерную благодарность лишь за сам факт моего существования.
Моя кошка почти не изменилась внешне. Иногда мы садимся с ней вдвоем и начинаем вспоминать тот день, когда впервые встретились. Может, об этом вспоминаю только я? А она думает о своем? Но в ее глазах я вижу внимание и заботу.
Ежегодно мы отмечаем день нашей встречи. Я обязательно угощаю ее чем-нибудь вкусненьким. В этом году мы отметили этот день уже в шестой раз
Обращение всегда используется только в начале предложения- не верно