Алфавит, диалог, инструмент [м'э], хвоя, свитер [ т'э], музей [ з'э], булочная [чн и шн], тест [тэ], подсвечник [чн и шн], лучше, красивее, бульон [йо], позвонишь, модель [дэ], километр, счет [ш:'о], чтобы [шт ], щавель, конечно [шн], дала, светла, понял, противень, оберег [р'э], сняла, сняли, пусты, от школьного стенда [тэ].
1. К завтрашнему дню всем нужно выучить алфавит.
2. Ближайшая булочная находится в соседнем дом.
3. Мы никак не могли отойти от школьного стенда, на котором разместили рейтинг учащихся.
сочинение на тему "уроки доброты в произведении "конь с розовой гривой":
недавно на уроке я познакомилась с восхитительным произведением астафьева под названием "конь с розовой гривой". это чудесный рассказ о детстве, проказах и доброте. главный герой - маленький мальчик, которого бабушка отправила за . но он обманул бабушку, набив корзинку травой, которую он сверху присыпал одинокими .
мальчика мучила совесть, ведь бабушка в награду за хотела ему преподнести чудесный пряник в виде коня. но внук не успел бабушку - она уже уехала продавать ягоды. конечно, она была зла на своего проказника. но коня с розовой гривой все же принесла. и это был настоящий урок доброты. автор сообщает: "сколько лет с тех пор прошло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника - того дивного коня с розовой гривой".