Здравствуй, дорогой ученик! Спасибо за твой вопрос о деепричастиях. Давай разберемся вместе!
Деепричастия - это особая форма глагола, которая выполняет функцию обстоятельства в предложении. В данном случае, у нас есть несколько предложений, в которых используются деепричастия. Давай по порядку разберем их значения и обоснуем ответы.
1. "(Не)задумываясь" - здесь есть отрицание "не", которое меняет значение. Если мы уберем "не", то получим "задумываясь", что означает, что человек размышлял о чем-то перед выполнением действия. Таким образом, ответом будет "задумываясь".
2. "(Не)думал" - аналогично предыдущему случаю, "не" меняет значение. Если убрать "не", то получим "думал", что означает, что человек размышлял о чем-то. Таким образом, ответом будет "думал".
3. "(Не)присутствовал" - здесь также есть отрицание "не", которое меняет значение. Если убрать "не", то получим "присутствовал", что означает, что человек был на месте. Таким образом, ответом будет "присутствовал".
4. "(Не)присутствуя" - тут мы также имеем отрицание "не", которое меняет значение. Если убрать "не", то получим "присутствуя", что означает, что человек выполнял какое-то действие, находясь при этом на месте. Таким образом, ответом будет "присутствуя".
5. "(Не)навидя" - здесь отрицание "не" меняет значение. Если убрать "не", то получим "навидя", что означает, что человек испытывал ненависть к кому-то или чему-то. Таким образом, ответом будет "навидя".
6. "(Не)годуя" - отрицание "не" меняет значение. Если убрать "не", то получим "годуя", что означает, что человек выражал свое несогласие или недовольство. Таким образом, ответом будет "годуя".
7. "(Не)спрашивал" - здесь отрицание "не" меняет значение. Если убрать "не", то получим "спрашивал", что означает, что человек задавал вопросы. Таким образом, ответом будет "спрашивал".
8. "(Не)припоминая" - отрицание "не" меняет значение. Если убрать "не", то получим "припоминая", что означает, что человек вспоминал что-то. Таким образом, ответом будет "припоминая".
9. "(Не)истомившись" - здесь отрицание "не" меняет значение. Если убрать "не", то получим "истомившись", что означает, что человек утомился или измучился. Таким образом, ответом будет "истомившись".
10. "(Не)удивился" - отрицание "не" меняет значение. Если убрать "не", то получим "удивился", что означает, что человек испытал удивление по поводу чего-то. Таким образом, ответом будет "удивился".
Надеюсь, что мой ответ был понятен. Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, пожалуйста, не стесняйся задавать их! Я всегда готов помочь.
Хорошо, давайте решим задачу по составлению предложений с использованием данных словосочетаний в родительном и винительном падежах.
Родительный падеж (кого? чего?) используется для указания принадлежности или происхождения, а также после определенных предлогов, таких как "из", "от" и "с".
Винительный падеж (кого? что?) используется для обозначения прямого дополнения, то есть предмета, на который направлено действие.
Первое предложение в родительном падеже:
"Сегодня у нас в школе проходит встреча с российского космонавта."
В этом предложении словосочетание "российского космонавта" употреблено в родительном падеже, так как оно указывает на принадлежность (космонавт принадлежит к России).
Второе предложение в винительном падеже:
"Я вижу космический открытый космос."
В этом предложении словосочетание "космический открытый космос" употреблено в винительном падеже, так как оно является прямым объектом вижу (что вижу?).
В обоих предложениях я дал подробные объяснения, чтобы вы могли лучше понять, как использовать родительный и винительный падежи и почему были выбраны соответствующие падежи для данных словосочетаний.
в простом предложении может быть только одна грамот. основа