В заключение хотелось бы сказать, что каждый может выбрать между изучением только английского либо других иностранных языков.
Объяснение:
2, 4, 6, 7, 8, 10
Объяснение:
2. ..., /занимая географически срединное положение между Москвой и Владивостоком/, расположен× ... (д/о)
4. ... часть×, /занятая Кузнецкой котловиной/, ... (п/о)
6. ... шорцев×, /живших в верховьях Томи/, ... (п/о)
7. ... жителей, |благодаря умению получать железо из руды|, ... называли "кузнецами. (Обособленное обстоятельство с произв.предлогом.)
8. ... ресурсов×, /позволяющих эффективно развиваться горнодобывающей отрасли/. (п/о)
10. ... черноземы×, /обладающие высоким плодородием/. (п/о)
Г - 1) В спектакле Московского Художественного театра «ОБРЫВ» звучит грустная поэма о неистребимой тяге русского человека к бесконечному хождению по краю бездны.
Б - 4) Долгие годы страшной войны наш народ держался сознанием своей правоты и уверенностью в победЕ.
Д - 6) Бревенчатые дома, разделённые широкой улицей, тесно жмутся друг к другу, только узкие заулки да огороды с луком и картошкой отделяЮТ одну постройку от другой.
В - 7) В своём произведении писатель утверждает, что самую главную, важную и нужную дорогу в жизни ОН как раз и не сумел отыскать.
А - 8) Мы долго добирались до ДЕРЕВНИ×, докружённой со всех сторон лесом.
Очень важно знать свой родной язык