олнышко проснулось, в речку окунулось, Тучкой вытерлось лохматой. Подмигнуло всем ребятам, Открывайтесь, двери школы! Учитель. Школьный звонок позвал за парту миллионы ребят.
В разные классы идут дети первого сентября, в разные школы: сельские, городские, но любая школа в этот день выглядит нарядно, празднично и вместе с тем торжественно и строго. (Рассказать учащимся о ремонте школы, классов, затратах на это родителей и в итоге о бережном отношении ко всему. ) Учитель рассказывает, какие новые предметы они будут изучать в этом году.Пойдёт
глагол корм -и л-а: корень, суффикс, суффикс, окончание, основа корми- (суф. Л не входит в основу)
сущ. корм-ил-а корень суффикс окончание, основа кормил-
сущ. кос: кос - корень, окончание нулевое, основа кос-
кратк. прил. кос: кос- корень, нулевое окончание, основа кос-
сущ. (пара): пар-а корень окончание, основа пар-
сущ. (пар): пар-а корень окончание, основа пар-
сущ. (вина): вин-а корень окончание, основа вин-
сущ. (вино): вин-а корень окончание, основа вин-
глаг. ста-л-и корень суффикс окончание, основа ста-
сущ. стал-и корень окончание, основа стал-
деепричастие стру-я корень суффикс, основа струя
сущ. стру/я корень окончание, основа струй- После гласной Я=[ й / а]
2 -метафоры - свежею толпой, венцом деревьев; поток скал
3 - аллитерация: об (объятья, облачко, облачком); возможно есть ещё, но это надо просто выписывать и считать
4 - эпитеты: пышные поля, круговая пляска, причудливые хребты, тайный ночлег, незыблемый Кавказ, тайный голос