Разыграйте диалог, продолжив реплику. каким предложением является ответ? С каким второстепенным членам предложения сходно придаточная часть- с продолжением дополнение или обстоятельство,- и почему... 1.-Мы стоим наверху.-где именно? -Мы стоим там, где...
2. -Мы вышли на рассвете.- Когда именно?- Мы вышли на рассвете, когда...
3. -Это задача трудно.- Несколько трудно?- Это задача несколько трудно, что..
4.-Мы убирали со схему.- Почему? -Мы убирались в схему, потому что...
5. -Нам дали всего неделю.- Зачем?- Нам дали всего неделю, чтобы...
6.-Ты смешишь получить эту книгу.- При каком условии?-Ты смешишь получить эту книгу, если
надо до будь ласка ...
Как вы там? Как ваше здоровье? Какая у вас погода? Что нового записали на магнитофон? Какие передачи идут по телевизору?
Здесь мы смотрим телевизор очень редко, так как у нас очень мало свободного времени.
Ваших писем (кроме тех двух) я больше не получала. От Ксюши писем тоже нет, хотя и вчера, и сегодня я вылавливала в супе лавровый лист (это у нас означает, что придет письмо).
Я пишу Вам очень часто, почти каждый день. Как только закончу одно письмо, сразу начинаю писать другое. Не знаю, напишу ли я двадцать (20) писем за этот заезд?!
Бабуленьке пишу третье письмо.
С нетерпением жду вашей посылки. Если сможете, пришлите денег.
Так как пишу вам часто, новостей у меня мало, и письмо получается коротким.
В предыдущем письме я написала, что сделала себе бусы из ракушек. Сегодня я сделала еще браслет и кольцо.
На пляже собираю ракушки и слезинки. Почему-то в лагере ракушек было много, а слезинок мало, а тут, наоборот, слезинок больше (во всяком случае ,столько же), чем ракушек.
Посылаю Вам в письме одну маленькую слезиночку. Девочки говорят, что эти слезиночки не прокалываются. Посмотрим. Они очень красивые, и я хочу сделать из них браслет или бусы".
Нужно закончить письмо .Попрощаться .сделать пожелания .передать приветы .
Необходимо поставить дату и место( населённый пункт) ,откуда посылается письмо .
Исправления и замечания я отметила так.