М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sofizlatich
sofizlatich
04.09.2021 14:52 •  Русский язык

Укажи, из каких композиционных частей состоит текст. Посмотреть на мир другими глазами: понять глубже ранимую детскую душу, привить детям что-то простое, человеческое. Именно такой я вижу профессию воспитателя. К сожалению, эта профессия сейчас непопулярна среди выпускников школ. Но… она очень востребована. И я попытаюсь сейчас это доказать.

Я считаю, что воспитатель – это творец детских душ, человек, ведущий детей за собой. Воспитатель должен быть носителем эталонов морали и нравственности, образцом поведения в различных жизненных ситуациях, всемогущим в плане умений делать многое. Воспитатель – это очень ответственная профессия.

Я думаю, работать воспитателем легко. Если ты любишь детей и разбираешься в тонкостях их воспитания, то работа будет тебе приносить удовольствие. В то же время работать воспитателем трудно, потому что это ответственная работа, на которую ты не можешь прийти в плохом, не в том настроении, так как ты работаешь не просто с людьми, а с детскими душами, которые чисты, открыты и ранимы. В этой профессии нельзя нагрубить, а потом просить прощения, ведь след от этого поступка ребенок может нести всю свою жизнь. Здесь нельзя ошибаться, так как эти ошибки достаточно сложно исправить.

Профессия воспитатель выбрана мной не случайно, моя душа всегда лежала к детям. Дети заставляют нас все время совершенствоваться, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие Профессия нам окунуться в мир детства и счастья. Поэтому подумайте, а, может быть, и вы сможете связать свою жизнь с этой профессией?

тезис, аргументы, вывод

общее представление о предмете, перечисление признаков, авторское отношение

завязка, развитие, кульминация, развязка

👇
Ответ:
DaVinci002
DaVinci002
04.09.2021

Тезис,аргументы,вывод.

Объяснение:

100%

4,4(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
зара1010101
зара1010101
04.09.2021
Начальная форма: ПЯТЫЙ
Часть речи: порядковое числительное
Грамматика: единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное, одушевленное
Формы: пятый, пятого, пятому, пятым, пятом, пятая, пятой, пятую, пятое, пятые, пятых, пятыми

Начальная форма: ЧЕТВЕРТАК
Часть речи: существительное
Грамматика: единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное
Формы: четвертак, четвертака, четвертаку, четвертаком, четвертаке, четвертаки, четвертаков, четвертакам, четвертаками, четвертаках
4,4(70 оценок)
Ответ:
SandraBulitl
SandraBulitl
04.09.2021
1)Местоиме́ние — самостоятельная часть речи, употребляемая вместо имени существительного, прилагательного, числительного, наречия или его характеристики и указывающая на них, их отношение к иным предметам, явлениям и т. д. Изменяется по родам, числам и падежам.
2)Местоимение-существительное – это часть речи, указывающая на предмет и выражающая значение указания в морфологических категориях падежа (последовательно) , числа и рода (непоследовательно)
2)Местоиме́ние — самостоятельная часть речи, употребляемая вместо имени существительного, прилагательного, числительного, наречия или его характеристики и указывающая на них, их отношение к иным предметам, явлениям и т. д. Изменяется по родам, числам и падежам.
4,8(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ