Объяснение:
Влияние учителя на формирование детского характера
Характер начинает формироваться в семье, еще с зародыша. Есть даже наука - перинатальная психология. Поэтому очень важно, чем будущая мама в это время занимается, о чем думает и переживает.
Потом рождение и первые годы в семье до детского сада,когда в воспитание подключаются педагоги дошкольных учреждений. Многие родители думают, что их миссия выполнена.
Достигнув семи лет, ребенок идет в школу. Первый учитель. Его роль очень важна. Он закладывает фундамент знаний будущего члена общества, прививает любовь к желанию учиться всю жизнь или наоборот. Могут ученику нанести глубокие психологические травмы, которые окажут огромное влияние на то, кем станет этот ребенок. Будет ли он законопослушным строителем ощества или преступником или трутнем...
СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР:
1) Зима(сущ) пришла(глагол) неожиданно(наречие) для(предлог) жителей(сущ) деревни(сущ)
2) Я(местоимение) решил(глагол) дома(наречие) потому(наречие) что(союз) пошел(глагол) очень(наречие) сильный(прилагательное) дождь(сущ)
3) Закончилось(глагол) лето(сущ) начался(глагол) учебный(прилагательное) год(сущ)
4) Я(местоимение) бы(частица) пошел(глагол) на(предлог) этот(местоимение) концерт(сущ) да(союз) вот(частица) только(союз) свободного(предлог) времени(глагол) нет(частица)
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР:
1) Зима(сущ) нф-зима, И.п,ед.ч. нариц, неодуш, ж.р, 1-е скл. Относится к разным членам предложения.
1.2) Пришла(глагол), 1е спряжение, ед.ч вр, ж.р.
2) Пошел(глагол) 1е спряжение, ед.ч время, м.р
2.2) Дождь(сущ) нариц, неодуш, м.р,2е склонение, И.п, ед.ч
3) Закончилось(глагол) 2е спряжение, ед.ч время, ср.р
3.2) Лето(сущ) нариц, неодуш, ср.р,2е скл, И.п, ед.ч
4) Я(местоимение) И.п,ед.ч, 1-е лицо
4.1) Пошел(глагол) 1е спряжение, ед.ч время, м.р
загадав желание, двигая стул
Объяснение: