Определите вид и средства связи предложений в тексте. Объясните свой выбор. ПРИМЕР: 1.В одной стране за стеклянной горой, за шелковым лугом стоял нехоженый, невиданный густой лес. В том лесу, в самой его чащобе, жила старая медведица. (лексические и грамматические средства связи: второе предложение связано с первым при указательного наречия и лексического повтора; вид связи - цепная) ПРИМЕР 2: Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. Звонко поют птицы. Звенят под деревьями весенние ручейки. Смолой пахнут набухшие почки. (средства связи: синтаксический параллелизм (т. е. одинаковое или сходное строение предложений), вид связи – параллельная) 1.На столе лампа. Огонь в камине. На стене тени. 2. Любите книгу всей душой. Она не только ваш лучший друг и но и до конца верный спутник. 3.Уметь говорить – искусство. Уметь слушать – культура. 4. Зимний день короток. Не случайно зимой так ждут солнечной погоды, чтобы хоть на какое-то время порадоваться яркому свету 5. Туристы вышли на поляну. Здесь решили они остановиться на ночлег. 6. В полночь над кровлей ровно гудел ветер. Ярко и чисто сияло далёкое созвездие из пяти белых холодных звёзд. Прозрачные белёсые облачка быстро набегали.
волосок-волос(корень),ок(суффикс)
башмачок-башмач(корень),ок(суффикс)
крючок-крюч(корень),ок(суффикс)
колосок-колос(корень),ок(суффикс)
стебелёк-стебел(корень),ёк(суффикс)
ветерок-ветер(корень), ок(суффикс)
домик-дом(корень), ик(суффикс)
столик-стол(корень), ик(суффикс)
котик-кот(корень), ик(суффикс)
коврик-ковр(корень), ик(суффикс)
носик-нос(корень), ик(суффикс)
глазик-глаз(корень), ик(суффикс)
садик-сад(корень), ик(суффикс)
тортик-торт(корень),ик(суффикс)
диванчик-диван(корень), чик(суффикс)
шкафчик-шкаф(корень), чик(суффикс)
стульчик-стул(корень), чик(суффикс)
трамвайчик-трамвай(корень), чик(суффикс)
карманчик-карман(корень), чик(суффикс)