Мальчик утром собирается в школу. По дороге туда он сворачивает на липовую аллею. По этой аллее он идёт минут десять и любуется солнечными лучами. Потом он подходит и к школе. Все ребята сидят и учатся. В классе мальчик занимается за партой. Он пишет диктанты, решает задачи, рисует. На перемене все отдыхают от уроков. Мальчик бегает с другими наперегонки. После перемены опять наступает время урока. Несколько часов в день дети занимаются в классе. Обычно на большой перемене все ребята идут пообедать. В столовой мальчик ест. После уроков мальчик по аллее возвращается домой. Он выходит во двор и играет с мячом с соседскими ребятами. Вечером мальчик делает домашнее задание, которое задали в школе. Потом он ужинает с мамой и папой мыть посуду. Перед сном он читает книгу про приключения. Так и проходит его обычный школьный день.
Объяснение:
1 [ШУМИ , ШУМИ, послушное ветрило], [ВОЛНУЙСЯ подо мной, угрюмый океан].
Бессоюзное сложное предложение, две основы. Каждое предложение односоставное, определённо-личное
2 УЧИСЬ у них - у дуба и березы. Односоставное, определённо-личное
3. ЗАБУДЬ заботы и печали, УМЧИСЬ без цели на коне в туман и луговые дали, навстречу ночи и луне!
Односоставное предложение, определённо-личное.
4 Клён ты мой опавший, клён заледенелый, что СТОИШЬ, нагнувшись, под метелью белой?
Односоставное, определённо-личное
5 [ТРУДНО ДЕЛО птицелова] : [ЗАУЧИ повадки птичьи, ПОМНИ время перелётов, разным посвистом
СВИСТИ].
1 двусоставное
2. односоставное, определённо-личное
Бессоюзное сложное предложение
6. С кем ПОВЕДЁШЬСЯ, от того и НАБЕРЁШЬСЯ .
Односоставное, обобщённо-личное
ПГС - простые глагольные сказуемые
Основы выделены большими буквами.