1. Простые предложения с частицами "не" и "ни" перед сказуемыми: 1)Меня не заинтересовала прочитанная книга. 2)Ты никому ни говори об этом. 3)Мы его не предупредили о скором отбытии.
2. Сложно подчинённые предложения с частицами " не" и "ни" перед сказуемыми: 1)Человек, которого я должен был встретить, не оказался моим старым знакомым. 2) Чтобы он мне ни говорил, я всё равно не изменю своего мнения. 3)Я бы хотел находиться там, откуда не видно другой стороны реки.
3. Сложно сочинённые и бессоюзнные предложения с частицами " не" и "ни" перед сказуемыми: 1)Я не хочу идти в школу без домашнего задания, остальные тоже. 2)Дует сильный ветер, качая деревья. 3)Солнце, вышедщее совсем недавно из под тёмных туч, осветило всё вокруг.
4. Предложения с частицами "не" и "ни" перед другими членами предложения: 1)Думаю, что это не то место, которое мы так долго ищем. 2)Однако, это не самое главное в жизни. 3)Сколько много чудесных здесь цветёт цветов, но, ни один из них, не пришёлся по душе моей родственнице.
) [Но грустно думать] , (что напрасно была нам молодость дана) , (что изменяли ей всечасно) , (что обманула нас она).. . (А. Пушкин) — [глагол] , (союз что) , (союз что) , (союз что )...
2) [Дерсу сказал] , (что это не тучи, а туман) и (что завтра будет день солнечный и даже жаркий) (В. Арсеньев) . 3)(Если бы мне иметь сто жизней) , [они не насытили бы всей жажды познания] , (которая сжигает меня) (В. Брюсов) 4)[Она пришла в ужас'], (когда узнала) , (что письмо нёс отец) (Ф. Достоевский) 5) [Вода обрушилась так страшно] , (что, (когда солдаты бежали внизу) , им вдогонку уже летели бушующие потоки) (М. Булгаков) 6)Мальчишки, притихшие, глядели вслед грузовику, /1 пока тот не отъехал за перекресток, /2 пока не рассеялась поднятая им пыль, /3 пока сам он не стал клубом пыли /4 (Жуховицкий) .
[ ]1, (пока – союз) 2, (пока – союз) 3, (пока – союз4. 7)Отец мой говорил мне, /1 что он не видывал таких хлебов /2 и / что нынешний год урожай отличный /3 (Аксаков) .
[ гл.] 1, (что – союз) 2 и (что – союз) 3. 8)Когда он подъезжал к заднему двору, /1 Егорушка напряг своё зрение, /2 чтобы получше рассмотреть его /3 (Чехов) . 9)Надо точно учитывать среду, /1 в которой развивается поэтическое произведение, /2 чтобы чуждое этой среде слово не попадало случайно /3 (Маяковский) . 10)Я спросил его, /1 почему он так далеко ушёл от фанзы, /2 и сказал, /1 что беспокоился о нём /3 (Арсеньев) .
шахтеры - шахтерский, шахтёр
лесу - лесовой, лес
следят - следить
сад - сади
своей - своя.