Иностранный язык и развитие мозга: 6 удивительных фактов Что лучше — знать несколько языков, но плохо, или один, зато в совершенстве? Оказывается, для развития нашего мозга выгоднее первый вариант. И вот почему.
Когда вы учите иностранные языки, ваш мозг растет, причем в буквальном смысле слова. Точнее, растут его отдельные области — *гиппокамп и некоторые участки коры больших полушарий. Во-вторых, владение иностранными языками от *синдрома Альцгеймера. К такому удивительному результату пришла команда нейропсихологов, сравнивавшая течение болезни у людей, освоивших иностранные языки и, наоборот, не владеющих ими. В-третьих, у *билингвов лучше к музыке, так как изучение иностранного языка заставляет мозг открывать для себя изобилие звуков, которые он раньше не трудился выделять и разграничивать. В- четвёртых, знатоки языков отличаются к многозадачности, т.е. параллельно решают в уме несколько разных проблем. Кроме того, они быстрее и легче при к неожиданным изменениям обстоятельств. В-пятых, дети-билингвы отличаются намного лучшей памятью, чем те, кто с детства слышал только родную речь. Более того, как установили исследователи, они лучше считают в уме, отличаются лучшими к чтению, гораздо увереннее ориентируются на незнакомой местности, а также крепче удерживают в голове список дел, которые нужно сделать. И в-шестых, у билингвов лучше к концентрации. Общество часто представляет знатоков иностранных языков какими-то рассеянными «ботаниками», однако этот стереотип далек от истины. Напротив, именно билингвы отличаются более сильным вниманием как к основной сути какого-либо важного явления, так и к его деталям.
Таким образом, изучение иностранных языков несет в себе огромную пользу как для нашей психики, так и для развития мозга.
* гиппокамп — глубинная структура мозга, отвечающая за освоение новых знаний, ориентировку в пространстве и консолидации кратковременной памяти в долговременную.
* синдром Альцгеймера - состояние, при котором головной мозг перестает выполнять свои функции должным образом, а именно: проблемы с памятью, мышлением и поведением.
* билингв - человек, одинаково хорошо владеющий двумя языками — родным и неродным.
Задания
1. Назовите тему текста. 1б.
2. Сформулируйте основную мысль текста. В какой структурной части текста она расположена? 2 б.
3. Разбейте основную часть на микротемы и озаглавьте их. 2 б.
4. Напишите аргументированное эссе на тему: «Из моего опыта изучения языков: советы начинающим». (60-80 слов) 5 б.
