Задание 1: Прислушайтесь, как звучат слова в стихотворении С. Маршака. Какие сочетания звуков передают стук дождевых капель и грохот грома? повторение ПО (предлог) → стук дождевых капель. -гр-, -р- → грохот грома.
Задание 2: Спишите стихи, подчеркните слова со звуковыми повторами (выделены жирным шрифтом: ассонанс - повторение гласных; аллитерация - повторение согласных). По небу голубому Проехал грохот грома, И снова все молчит. А миг спустя мы слышим, Как весело и быстро По всем зеленым листьям, По всем железным крышам, По цветникам, скамейкам, По ведрам и по лейкам. Веселый дождь стучит.
Задание 3: Найти слова с проверяемыми безударными гласными в корне слова и подобрать к ним проверочные слова. грохОт (грохОчет) мОлчит (мОлча) весЕло (весЁлый) зЕлёным (зЕлен) цвЕтникам (цвЕт)
1.У нас есть котёнок. (Повест., невосклицат., простое, двусост., распр. Основа - есть котенок (сказуемое и подлежащее). Дополнение - у нас (дополнение, подчеркну пунктиром) 2.Он чёрный, кончики лапок у него белые, хвост пушистый. (Повест., невоскл., сложное, бессоюзное, состоит из трех частей. 1. Двусоставное, нераспр. Он черный ( подлежащее, сказуемое). 2. Двусоставное, распространенное. Основа - кончики белые ( подлеж. сказуемое). 3. Хвост пушистый. Двусост., нераспр. Основа - хвост пушистый ( подлежащее сказуемое) Дополнения : у него, лапок ( подчеркнуть пунктиром) 3.Наш Барсик очень красивый и игривый. (Повест., невоскл., простое, двусоставное,распр., осложнено однородными сказуемыми. Основа - Барсик красивый и игривый ( подлежащее сказуемое и сказуемое). Определение - наш ( волнистой линией подчеркну). Осень - обстоятельство ( подчеркну пунктиром с точкой).
Если я правильно поняла задание то должно получиться так:
У дочки
У точки
У лица