М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Синтаксический разбор предложения узнав о решении ректора,алексей александрович обнял юношу, молча ему руку и понемногу стал успокаиваться

👇
Ответ:
As337
As337
20.03.2022
Узнав о решении ректора, Алексей Александрович обнял юношу, молча ему руку и понемногу стал успокаиваться.
Деепричастие предлог сущ сущ сущ глагол сущ наречие глагол местоимение сущ союз наречие глагол
Узнавректора(-.-), Алексей...юношу(- =--),-.-=-- и -.-=
Распр, невоскл, двусоставн, повеств,сложн, однородн члены предложения
4,8(88 оценок)
Ответ:
leron9999
leron9999
20.03.2022

Узнав о решении ректора, Алексей Александрович обнял юношу, молча ему руку и понемногу стал успокаиваться.

Узнав - сказуемое, глагол(подчёркивается двумя чертами)

О решении ( о чём?) Дополнение(подчёркивается чёрточками: -  -  -  -  - )  Существительное.

Ректора - кого? существительное, дополнение(подчёркивается чёрточками: -  -  -  -  - )  

Алексей Александрович - одной чертой подчеркни, имя собственн..

обнял - что сделал? сказуемое, глагол

юношу - кого? дополнение, существит. (подчёркивается чёрточками: -  -  -  -  - )  

молча - как? наречие, подчёркивается - . - . - . - . -

что сделал? сказуемое, глагол

ему - кому? местоимение, (подчёркивается чёрточками: -  -  -  -  - )

руку - что? дополнение, существит.. (подчёркивается чёрточками: -  -  -  -  - )

и - союз, в кружочек

понемногу - как? наречие подчёркивается - . - . - . - . -

стал - что сделал? глагол, сказуемое

успокаиваться - что делать? сказуемое, глагол.

Предложение повестовательное, невосклиц., сложное, союзное, распр, двусоставное.

Схема: == ___, __ __ == ___, == ___ и == ==.

4,6(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mikrob22
mikrob22
20.03.2022

 После чаю мы отправились на конный двор,/ находившИЙся ( суф. и, вш ~)  на заднем конце господского двора/,/ поросшЕГО ( суф. Ш)  травою/. 2) Все завидовали согласию,  /царствовавшЕМУ( суф. ств, ова, вш~ )  между Троекуровым и бедным его соседом/. 3) Вокруг дуба толпились ребята, / сбежавшИЕ ( суф. а, вш ~) с соседних дворов/. 4) Старый, обширный,/ тянущИЙся ( ( суф. ущ )  позади дома/ сад, /выходившИЙ ( суф., и. вш )  за село/, один освежал эту обширную деревню и один был вполне живописен в своём картинном запустении. 5) О ней поют поэты всех веков.  Нет в мире ничего нижней и краше,  чем этот свёрток алых лепестков, / раскрывшИХся ( вш- суф. ) благоуханной чашей./

 Окончания обозначены   ТАК. Причастные обороты / ~~~ / в этой задаче подчеркиваются так : ~ 

4,6(39 оценок)
Ответ:
HorseOfDeath
HorseOfDeath
20.03.2022
 После чаю мы отправились на конный двор, находившИЙся ( суф. и, вш )  на заднем конце господского двора, поросшЕГО ( суф. Ш )  травою. 2) Все завидовали согласию,  царствовавшЕМУ( суф. ств, ова, вш )  между Троекуровым и бедным его соседом. 3) Вокруг дуба толпились ребята,  сбежавшИЕ ( суф. а, вш ) с соседних дворов. 4) Старый, обширный,( тянущИЙся ( ( суф. ущ )  позади дома сад, выходившИЙ ( суф., и. вш )  за село, один освежал эту обширную деревню и один был вполне живописен в своём картинном запустении. 5) О ней поют поэты всех веков.  Нет в мире ничего нижней и краше,  чем этот свёрток алых лепестков, / раскрывшИХся ( вш- суф. ) благоуханной чашей.
 Окончания обозначены   ТАК. Причастия в этой задаче подчеркиваются так : ~ 
4,7(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ