СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ • Выделите грамматические основы в сложноподчинённых предложениях,
определите тип придаточного предложения. Назовите средства связи
в сложноподчинённых предложениях. Расставьте недостающие знаки
препинания.
1. Это обещание удержало Настёну от поездки в Новосибирск хоть поначалу она
и собралась к мужу.
2. Но в то время к которому относятся мои воспоминания в числе современников
Трубецкого было несколько таких губернаторов.
3. Разумихин был ещё тем замечателен что никакие неудачи его никогда не
Смущали.
4. Произошло то что обычно бывает с ребёнком.
5. Из конца коридора с той стороны где был просторный ротмистрский номер
послышалось несколько голосов.
6. Кадеты решили бросить военную карьеру несмотря на то что она могла им
очень «улыбнуться».
7. Я говорила хозяйке чтобы она послала за полицией.
оно так не нанапа почему её так и не отлали в гимназию тогда
о
2) дети-паиньки - Старики-разбойники
3) зверь отовсюду - Человек ниоткуда
4)домашний рассказ - Служебный роман,
5)ласковый рок - Жестокий романс
6) метро для многих - Вокзал для двоих
7)пришедшая из глубин памяти какофония для барана - Забытая мелодия для флейты
8)рискуй на пешеходном переходе - Берегись автомобиля
9)обычные действия ненцев в Арабских эмиратах - Невероятные приключения итальянцев в России
10) о богатом пехотинце промолчите - О бедном гусаре замолвите слово