Списать предложения, подчеркнуть грамматические основы в каждом предложении. Подписать, чем выражено подлежащее, указать вид сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное именное) 1) Утром перед отъездом с деревьев упали розовые листья. Розовые листья продолжали падать с деревьев. (К. Паустовский) 2) Плодородный Крым не отпускал нас на север. Плодородный Крым не отпускал нас на север. (К. Паустовский) 3) Через пять часов пришли гости. Гости прибыли после пяти часов. (А. Куприн) 4) Грин с восьми лет подумывает о путешествиях. - Да. (К. Паустовский) 5) Василий Песков увидел, услышал и почувствовал природу нашей страны. - Василий Песков умеет видеть, слышать и чувствовать природу нашей страны. (Ю. Воронов) С восьми лет Грин начал задумываться о путешествиях.
о сестрице, при сестрице, на сестрице, в сестрице
о стуже, в стужу
о планете, на планете
об Алексее, при Алексее, на Алексее, в Алексее
об июне, в июне
о феврале, в феврале
об урожае, на урожай
о мае, в мае
об огороде, в огороде, на огороде, при огороде
о бинокле, в бинокль, на бинокле
о дереве, на дереве, в дереве, при дереве
о полотенце, на полотенце, в полотенце
о морже, в морже, на морже, при морже
о компьютере, на компьютере, в компьютере, при компьютере
о горизонте, на горизонте
о председателе, при председателе, на председателе, в председателе