При морфемном анализе обязательно нужно учитывать часть речи анализируемого слова.
Во-первых, это нужно для того, чтобы знать, искать ли нам окончание в слове или нет. Например, нам нужно сделать морфемный анализ слова внизу. Мы определяем, что это наречие, значит, у слова нет окончания.
Или, допустим слова синий и лисий. Оба прилагательные, но первое из них - качественное, окончанием - ий, а второе - притяжательное, значит, нулевое окончание.
Еще сложный случай. Слова радость и рыдать заканчиваются одинаковыми буквами ТЬ. Слово радость - это существительное, окончание - нулевое, а слова рыдать - начальная форма глагола, окончание - ть.
Во-вторых, зная часть речи, нам легче найти суффикс. Учитель, строитель, водитель - это существительные, обозначающие лицо по профессии, суффикс - ТЕЛЬ. Думая, решая, мечтая - деепричастия, суффикс Я. А поскольку деепричастия образуются от глаголов, то можно еще выделить в этих словах глагольный суффикс А.
Таким образом, определив часть речи анализируемого по составу слова, нам легче разобраться с его строением.
Уменя есть верный друг. у него четыре лапы, хвост, которым он так любит весело махать, задор, которому позавидует любой - это мой пес по имени ) он встречает меня, когда я прихожу в дом. едва заслышав мои шаги за дверью, он уже издает лай. на пороге он тут же кидается ко мне, облизывает мне лицо и руки, тыкаясь холодным мокрым носом мне в щеку, и я понимаю - вот он, мой верный друг ) мы с ) любим совершать загородные прогулки - именно там он чувствует себя свободным, хозяином жизни. он носится как заведенный по лесным полянам, по лугам, подбегая ко мне, чтобы попить воды и лишний раз преданно заглянуть в глаза. иногда я думаю, как бы я жил, если бы у меня не было питомца? наверное, моя жизнь была бы скучна, потому что ) не дает мне грустить. когда мне плохо, он всегда рядом, чтобы поддержать меня. а когда хорошо, он весело виляет хвостом и разделяет мою радость. вся моя семья в восторге от него. он предан, любит всех беззаветно. я знаю, что бы ни случилось, он всегда будет рядом. эта любовь взаимна. я счастлив, что у меня есть он - мой любимый пес (имя) . p.s .пусть только не поставят 5 тебе за такое сочинение)) ) и имя собаке придумай - вставь где имя в скобках !
При морфемном анализе обязательно нужно учитывать часть речи анализируемого слова.
Во-первых, это нужно для того, чтобы знать, искать ли нам окончание в слове или нет. Например, нам нужно сделать морфемный анализ слова внизу. Мы определяем, что это наречие, значит, у слова нет окончания.
Или, допустим слова синий и лисий. Оба прилагательные, но первое из них - качественное, окончанием - ий, а второе - притяжательное, значит, нулевое окончание.
Еще сложный случай. Слова радость и рыдать заканчиваются одинаковыми буквами ТЬ. Слово радость - это существительное, окончание - нулевое, а слова рыдать - начальная форма глагола, окончание - ть.
Во-вторых, зная часть речи, нам легче найти суффикс. Учитель, строитель, водитель - это существительные, обозначающие лицо по профессии, суффикс - ТЕЛЬ. Думая, решая, мечтая - деепричастия, суффикс Я. А поскольку деепричастия образуются от глаголов, то можно еще выделить в этих словах глагольный суффикс А.
Таким образом, определив часть речи анализируемого по составу слова, нам легче разобраться с его строением.