И да и нет Языку мы учимся в нашем мире (людей) Но человек может родится немой но при этом он может выучить язык жестов Еслибы это было врожденное явление то мы бы говорили все одинаково и на одном языке. Допустим есле человек вырос среди волков то языкк толком у него для нас не будет но всеже этот человек обладает своебразным языком и находясь потом в мире людей он можеть немного выучится человечности но серавно будет оставаться каким рос Сюда возможно может подойти смысл пословицы : Что посеишь то и пожмешь. Это чисто мои размышления не обижайтесь на что нибудь(ссори за ошибки)
Учительница подошла и написала-первая грамматическая основа Однажды (когда?)-обстоятельство, подчеркивается пунктиром с точкой (-.-.-.-) На уроке русского языка (где?)-обстоятельство В классе (где?)-обстоятельство Третьем (в каком?)-определение, подчеркивается волнистой линией Учительница подошла и написала-первая грамматическая основа К доске (куда?)-обстоятельство Несколько (сколько?)-обстоятельство Слов (чего?)-дополнение, подчеркивается пунктиром (- - - -) Были широко распространены-вторая грамматическая основа В русском языке (где?)-обстоятельство 60-70 лет тому назад (когда?)-обстоятельство
злая собака
Объяснение:
главные члены не являются словосочетанием
а также и это словосочетание является подчинительным