Какие слова не должны использоваться для звукового анализа в начальной школе? А какие могут быть использованы в курсе ОГ и в первом классе? Объясните свой выбор. ШМЕЛЬ, МУЗЕЙ, ЧАСЫ, ТЮЛЬПАН, ТРАВА, ЛИСА, ПЕРЕПЁЛКА, ОКУНЬ, ДЕТИ, ЁЖ, ГРОХОТ, ВЕЧЕР.
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 КЛАСС 1. В каком слове ударение падает на первый слог? 2) экскурс 2. В каком примере выделенное слово используется в переносном значении? 4) смелый наряд 3. Какое слово состоит из корня, одного суффикса и окончания? 2) лаковый 4. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е? 3) на наш…й улиц…, над цветущ…й вишн…й 5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь? 2) испеч…, глуш…, отреж… 6. В словах какого ряда на месте пропуска пишется Е? 1) никч…мный, суш…ный 7. В каком ряду все слова пишутся через дефис? 3) (по) прежнему, (как) то, (пол) ананаса 8. В каком слове на месте пропуска пишется НН? 2) маринова…ые грибы 9. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 4) Овраг в лесу был (не)глубокий, но обрывистый. 10. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая ударением гласная. 1) созд..вать, л..кционный, зам..лчать 11. В словах какого ряда пропущена одна и та же буква? 2) пр…пираться, пр…мьера, пр…ступник 12. Укажите верную характеристику предложения. Левее, в излучине реки, виднелись на воде небольшие суда. 4) Простое двусоставное предложение с уточняющим членом предложения.
В этом году у нас на даче богатый урожай яблок, слив и груш. Мама с бабушкой решили варить компоты и варенье. Я, конечно, им Душистые краснобокие яблоки надо помыть, порезать, очистить от семечек. Варенье мы готовим в большом медном тазу. Сначала бабушка приготовила сахарный сироп, в него высыпала порезанные яблоки и сливы, сказала, что так будет вкусней. Через некоторое время по веранде пошел сладкий, аппетитный дух . Тем временем, в большой кастрюле закипел будущий компот из яблок и груш. Мама осторожно помешивает его большой деревянной ложкой. К вечеру остывшее варенье мы разложили в банки, которые потом переедут в погреб, а компот разлили в банки побольше и закатали крышками. Уставшие мы сели пить чай. Солнце уже садилось, в саду было очень тихо и пусто. Я представила, как зимой мы будем открывать ароматное варенье и душистый компот, вспоминая наш сад, и не стала грустить.
1. В каком слове ударение падает на первый слог?
2) экскурс
2. В каком примере выделенное слово используется в переносном значении?
4) смелый наряд
3. Какое слово состоит из корня, одного суффикса и окончания?
2) лаковый
4. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
3) на наш…й улиц…, над цветущ…й вишн…й
5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь?
2) испеч…, глуш…, отреж…
6. В словах какого ряда на месте пропуска пишется Е?
1) никч…мный, суш…ный
7. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
3) (по) прежнему, (как) то, (пол) ананаса
8. В каком слове на месте пропуска пишется НН?
2) маринова…ые грибы
9. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
4) Овраг в лесу был (не)глубокий, но обрывистый.
10. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая ударением гласная.
1) созд..вать, л..кционный, зам..лчать
11. В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?
2) пр…пираться, пр…мьера, пр…ступник
12. Укажите верную характеристику предложения.
Левее, в излучине реки, виднелись на воде небольшие суда.
4) Простое двусоставное предложение с уточняющим членом предложения.