Прочитайте текст 2 раза. Выпишите ключевые слова и словосочетания из текста (не менее пяти). 2. Сформулируйте и запишите основную мысль текста, используя ключевые слова.
Троллейбус ( в корне ) двойная лл орф. N2 Сорок -в корне сорок, орф n2 , 2-ая о Бежал- в корне беж пишем е орф номер 1 проверочное слово бег Рогами - в корне рог орф номер 1 Облако- в корне облак пишем а орф номер 2 Держал-в корне держ пишем е орф номер 1 Вокзала- орф номер 2 пишем о Пассажиры- в корне двойная сс номер 2 И жи орф номер 5 Взглянули- в корне глянул пишем я орф номер 1 Вздохнули - в корне вздох пишем о орф номер 1 Холодная- в корне холод пишем о орф номер 1 Легко- в корне легк пишем г орф номер 3взлетел- в корне лет пишем е орф номер 1
Троллейбус ( в корне ) двойная лл орф. N2 Сорок -в корне сорок, орф n2 , 2-ая о Бежал- в корне беж пишем е орф номер 1 проверочное слово бег Рогами - в корне рог орф номер 1 Облако- в корне облак пишем а орф номер 2 Держал-в корне держ пишем е орф номер 1 Вокзала- орф номер 2 пишем о Пассажиры- в корне двойная сс номер 2 И жи орф номер 5 Взглянули- в корне глянул пишем я орф номер 1 Вздохнули - в корне вздох пишем о орф номер 1 Холодная- в корне холод пишем о орф номер 1 Легко- в корне легк пишем г орф номер 3взлетел- в корне лет пишем е орф номер 1
1. Семья, семейные традиции, человек, малая родина, близкие люди, любовь, забота.
2. Семья - это самое главное, что есть в жизни каждого человека. Необходимо поддерживать в каждой семье любящие и заботливые отношения.