Question

вас! И ещё предложения:
4.Записка (кому?) учителю.
5.К другу можно обратиться (за чем?) за поддержкой.

Объясни правописание безударных падежных окончаний существительных. Назови проверочные слова для каждого склонения.​

Answer 1

Добрый день! Спасибо за ваш вопрос. Давайте разберемся с правописанием безударных падежных окончаний существительных.

Безударные падежные окончания существительных имеют особенности в правописании. Они необходимы для образования форм разных падежей существительного в предложении.

Проверочные слова для каждого склонения помогут нам определить правильное окончание. Вот они:

Первое склонение:
-а: ученицА (кто?), писАьмена (о чем?)
Примеры слов: ученица, мама, дочь, книга.

Второе склонение:
-я: девочкЯ (кто?), лавкА (о чем?)
Примеры слов: девочка, машина, дверь, планета.

Третье склонение:
-я: тетрАдь (кто?), новостЕй (о чем?)
Примеры слов: тетрадь, ручка, подруга, зарядка.

Четвертое склонение:
-а, -я: землЯ (чей?), петли (о чем?)
Примеры слов: петля, нить, дверца, горячая.

Пятый склонение:
-а: башнЯ (кто?), перчАть (о чем?)
Примеры слов: башня, полоса, планета, чашка.

Теперь вернемся к предложению: "Записка (кому?) учителю". Здесь существительное "учитель" относится к первому склонению, как "ученица" или "мама". Правильное окончание будет "у".

А в предложении "К другу можно обратиться (за чем?) за поддержкой" существительное "друг" относится ко второму склонению, как "девочка" или "машина". Правильное окончание будет "у".

Надеюсь, что объяснение было понятным. Если у вас остались какие-либо вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задать их.