Приведите аргументы и примеры, подтверждающие то, что (с) неисправный кран - это огромные потери воды. Это означает то, что (с) перенаселение планеты негативно влияет на природные ресурсы. Не все стриги, что (сс) растёт. Такие пугающие темпы вырубки говорят о том, что (с) каждые восемь секунд уничтожается участок леса размером с футбольное поле. В последние годы начали говорить о том, что (с) отходы - это потенциальный ресурс. Д.И. Менделеев исходил из того, что (сс) один гектар культурной земли может прокормить двух жителей. Земля никогда не возвращает без излишка то, что (сс) получила.
Радушие семьи житковых изумляло меня. оно выражалось не в каких-нибудь слащавых , а в щедром и неистощимом хлебосольстве. приходили какие-то молчаливые, пропахшие махоркой, явно голодные люди, и их без всяких расспросов усаживали вместе с семьёю за длинный, покрытый клеёнкой стол и кормили тем же, что ела семья. а пища у неё была простая, без гурманских причуд: каша, жареная скумбрия, варёная говядина. обычно обедали молча и даже как будто насупленно, но за чаепитием становились общительнее, и тогда возникали бурные споры о льве толстом, о народничестве. кроме , в семье житковых любили , астрономию, . смутно вспоминаю какие-то электроприборы в кабинете у степана васильевича. помню составленные им учебники по ; они кипой лежали у него в кабинете. удивляли меня отношения, существовавшие между степаном васильевичем и его сыном борисом: то были отношения двух взрослых, равноправных людей. борису была предоставлена полная воля, он делал что вздумается — так велико было убеждение родителей, что он не употребит их доверия во зло. и действительно, он сам говорил мне, что не солгал им ни разу ни в чём. раньше я никогда не видывал подобной семьи и лишь потом, через несколько лет, убедился, что, в сущности, то была типичная для того времени интеллигентская трудовая семья, щепетильно честная, чуждая какой бы то ни было фальши, строгая ко всякой неправде. живо помню, с каким восхищением я, тринадцатилетний мальчишка, впитывал в себя её атмосферу.
Абзац № 1: Само сочинение можно начать так: "Герой - это тот кем мы хотим быть. Тот кому мы подражаем. У каждого человека есть свой герой, так же, как и у меня" или же "Сегодня на уроке русского языка нас спросили: "Кто ваш любимый герой?". Я попробую ответить на этот вопрос". Именно так Вы и можете начать. Это, будет первым абзацем.
Абзац № 2: Второй абзац идет, как доказательство случае, второй абзац - это ответ на вопрос. Отвечая на вопрос Вы обязательно должны написать такие слова, как "Во-первых, во-вторых, в-третьих и т.д.". Можно сделать примерно так: "Мой любимый герой - Железный человек. Он мне очень нравиться. Во первых, он очень сильный и отважный. Во-вторых, он смотрел страхам в лицо и никогда не сдавался. В-третьих, он очень смешной и харизматичный". Надеюсь Вы понимаете, что это всего лишь легкий пример. Вам нужно будет добавить кое-что.
Абзац № 3: В третьем абзаце должен быть вывод,например:"Таким образом Железный человек - мой герой и думаю, что не только мой, наверняка у него есть очень много кумир. Самое главное, что Железный человек пример для подражания".
Приведите аргументы и примеры, подтверждающие то, что (с) неисправный кран - это огромные потери воды. Это означает то, что (с) перенаселение планеты негативно влияет на природные ресурсы. Не все стриги, что (сс) растёт. Такие пугающие темпы вырубки говорят о том, что (с) каждые восемь секунд уничтожается участок леса размером с футбольное поле. В последние годы начали говорить о том, что (с) отходы - это потенциальный ресурс. Д.И. Менделеев исходил из того, что (сс) один гектар культурной земли может прокормить двух жителей. Земля никогда не возвращает без излишка то, что (сс) получила.