Прочитайте текст и выполните задания. Заветное желание. Каждый человек должен избрать профессию, ту жизненную работу, которая наиболее соответствует его природным и наклонностям. Любимому делу человек отдает все силы, всю энергию, все знани тогда это дело будет выполняться лучше, отдача, как говорит, будет больше. Только тогда профессия по душе, когда есть у человека интерес к тому делу, которое он делает, когда он влюблен, что называется в свою профессию, - тогда только может он черпать радость в своем труде, только тогда он может максимально повысить напряженность своего труда без переутомления. В детстве я хотел стать космонавтом, летчиком, астрономом, военным, врачом, в общем, овладеть всеми профессиями. Но сейчас, когда я оканчиваю учебное заведение, я решил стать строителем. У нас в роду это уже вошло в обычай. Мой отец, его брат, дядя, деды по профессии строители. И я тоже решил продолжить строительное дело. Отец говорит, что это очень интересная работа, и то, что строители всегда нужны. Я так тоже думаю, но строителем я хочу стать потому, что я очень люблю геометрию и составлять чертежи различных типов зданий. Я давно готовлюсь к этой работе. Читаю журналы, связанные со строительством, справочники о строительных материалах, книги по архитектуре и зодчеству. Усиленно занимаюсь черчением. Когда у меня появляется свободная минутка, то я ее трачу на изучение или повторение материала. Бывает, что ночью не можешь уснуть, берешь книгу, тетрадь, журнал, учебник, почитаешь, начертишь и засыпаешь. Так что изучение, чтение, проецирование - это большая радость для меня. Я очень рад, что выбрал эту будущую профессию. По Подбери синоним к фразе «может он черпать радость в своем труде»
Потеряла серёжку Поля. (Начало предложения пишется с заглавной буквы; безударная гласная - проверочное слово - потеря; безударная гласная - проверочное слово - серьги; правописание парных согласных, проверочное слово - серёжечка; имена пишутся с большой буквы; в конце предложения ставят точку). Ту серёжку нашёл Серёжка. (То же самое + написание корня шёл; имена пишут с большой буквы и проверяем имя Серж; парная согласная; в конце предложения - точка). Прибежал, постучал в окошко: (Приставка -при; проверочное - бег; -па - приставки не бывает; ча - ща - пиши с буквой а). Отыскалась твоя серёжка! Приставка -от; безударная гласная, проверочное слово - твой; со словом СЕРЁЖКА смотри выше, в конце ! - по цели высказывания).
1.ответ 1,3 1. Широко ты ,РУСЬ, по лицу земли в красе царственной развернулась. 3. Люблю твою, РОССИЯ, старину.
2.ответ 3,4 3. К НЕСЧАСТЬЮ, то ж бывает у людей... 4. К СЧАСТЬЮ, погода была тихая, а пруд словно заснул.
3.ответ 3,4 3. И вдали за рекой ,ВИДНО, за опушкой, сонный сторож стучит мертвой колотушкой. 4. Предположения и соображения, блуждавшие по её лицу, ВИДНО, были очень приятны.
4.ответ 12. К СЧАСТЬЮ, он вовремя ухватился за корни старой ели.
5.ответ 2,3.Обсудив положение, мы решили продолжать путь без проводника, но, К ВЕЛИЧАЙШЕЙ НАШЕЙ ДОСАДЕ, совсем потеряли тропу и не могли её найти.
6.ответ 1,2.Это,ПО ВСЕЙ ВЕРОЯТНОСТИ, нам удалось бы, но один из путников решил над ним подтрунить.
7.Если предложение написано верно,то здесь нет такой конструкции.
8.ответ 3.ПРАВДА, утром он сделал ошибку.
9.ответ 1,2. 1) Печорин, Я УЖЕ, кажется, ГОВОРИЛ, страстно любил охоту. 2) Ты, СКАЗЫВАЮТ, петь великий мастерище.
10.ответ 2.Наш сосед , должно быть , заболел. Здесь "должно быть"-вводное слово,в отличие от второго предложения,где это сочетание является частью сказуемого.
11.ответ 2.Эта маленькая птичка с большой головой и большим клювом , казалось, дремала. Здесь "казалось"-вводное слово.В следующем предложении оно часть сказуемого.
12.ответ 2,3. 1) Ты письмо мое , милый , не комкай... 2) Здравствуй, тяжкая работа. 3) О муза, ты была мне другом! 4) Нет , дорогой, ты не прав!
13.ответ 4.
14.ответ 2.Я , возможно , уеду на этой неделе.Возможно-вводное слово.В следующем предложении оно сказуемое.
15.ответ 3.Кстати, он сам , видимо, не знал о случившемся.Кстати,видимо-вводные слова.В следующем предложении "кстати" -часть сказуемого.
16.ответ 2,3. 2. Мне -Я ВАМ ПРЯМО СКАЖУ - нянчиться с вами некогда. 3. Мы переночевали в избе у мальчика (ЕГО ЗВАЛИ ЛЁНЬКА ЗУЕВ), выкурили по папиросе и легли спать.
17.ответ 4.Две фигуры в темных платьях (ОНИ ПРЕЖДЕ БЫЛИ В СВЕТЛЫХ )стояли над чем-то.
18.ответ 3,4. 3) Владимир Сергеевич (ТАК ЗВАЛИ МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА В ПАЛЬТО) с недоумением посмотрел и торопливым шепотом заговорил.
4) Часто приходилось общаться жестами чужого языка(Я ПРОСТО НЕ ЗНАЛ И МНОГИЕ ПРИНИМАЛИ МЕНЯ ЗА НЕМОГО)..
Ту серёжку нашёл Серёжка. (То же самое + написание корня шёл; имена пишут с большой буквы и проверяем имя Серж; парная согласная; в конце предложения - точка).
Прибежал, постучал в окошко: (Приставка -при; проверочное - бег; -па - приставки не бывает; ча - ща - пиши с буквой а).
Отыскалась твоя серёжка! Приставка -от; безударная гласная, проверочное слово - твой; со словом СЕРЁЖКА смотри выше, в конце ! - по цели высказывания).