М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

упражнение 151В
1.спишите притчу, расставьте знаки препинания.
2.составьте схемы предложений с прямой речью.
3.найдите эмоционально окрашенные слова. с какой целью они употребляются?
4.составьте "словесный портрет" местоимения (внутри) тебя

притча:
маленькая рыбка спросила морскую королеву Матушка, я постоянно слышу о море. Но что такое море, где оно, я не знаю. Королева ответила ей Моя дорогая рыбонька море вне и внутри тебя. Мы появляемся из моря, живем и после смерти растворяемся в нем. Море подобно космосу.

P.S. чуваки, сделайте все
ЕСЛИ СДЕЛАЕТЕ ТОЛЬКО ОДНО ЗАДАНИЕ ИЗ 4, ТО МНЕ ПРИДЕТСЯ НА ВАС, ТАК ЧТО ЛУЧШЕ ПОДУМАЙТЕ, СМОЖЕТЕ ЛИ ВЫ НА ВСЕ ОТВЕТИТЬ!

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kamilapark1
kamilapark1
29.10.2022
Хорошо, давайте разберем по порядку каждый из примеров.

1. "К 36 прибавить 685":
Чтобы решить этот пример, мы должны взять число 36 и прибавить к нему число 685.
36 + 685 = 721

Числительное 721 можно записать словами: семьсот двадцать один. В этом числительном выделяется окончание "один".

Данный пример не требует определения падежа, так как нет названия существительного.

2. "От 731 отнять 16":
Чтобы решить этот пример, мы должны взять число 731 и отнять из него число 16.
731 - 16 = 715

Числительное 715 можно записать словами: семьсот пятнадцать. В этом числительном нет окончаний для выделения падежа.

3. "Из 845 вычесть 300":
Чтобы решить этот пример, мы должны взять число 845 и вычесть из него число 300.
845 - 300 = 545

Числительное 545 можно записать словами: пятьсот сорок пять. В этом числительном нет окончаний для выделения падежа.

4. "Найти сумму 674 и 438":
Чтобы найти сумму этих чисел, мы должны сложить 674 и 438.
674 + 438 = 1112

Числительное 1112 можно записать словами: одна тысяча сто двенадцать. В этом числительном выделяется окончание "двенадцать".

5. "Какое число между 786 и 788?":
Между 786 и 788 находится число 787.

Числительное 787 можно записать словами: семьсот восемьдесят семь. В этом числительном выделяется окончание "семь".

6. "Найти разность 976 и 647":
Чтобы найти разность этих чисел, мы должны вычесть 647 из 976.
976 - 647 = 329

Числительное 329 можно записать словами: триста двадцать девять. В этом числительном нет окончаний для выделения падежа.

7. "Какое число следует за 444?":
Число, следующее за 444, - это число 445.

Числительное 445 можно записать словами: четыреста сорок пять. В этом числительном нет окончаний для выделения падежа.

8. "Какое число предшествует 543?":
Число, предшествующее 543, - это число 542.

Числительное 542 можно записать словами: пятьсот сорок два. В этом числительном нет окончаний для выделения падежа.

Это подробное решение каждого примера, числительные записаны словами и указаны окончания, если они есть. Падеж был определен в случаях, где пример требовал указания падежа. Надеюсь, что ответ был понятен для вас. Если есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
4,4(79 оценок)
Ответ:
vangelinna
vangelinna
29.10.2022
Добрый день, ученик! Сегодня мы рассмотрим несколько предложений и разберем их по частям речи.

1. "Он оделся тепло, так что мороз ему не страшен".
В данном предложении мы видим два главных сказуемых: "оделся" и "страшен". Давайте разберем каждое из них в отдельности.

- "оделся" - это глагол, который показывает действие. Он отвечает на вопросы "что сделал?" или "что сделал он?". В данном случае, глагол "оделся" описывает, что он надел на себя одежду.
- "страшен" - это прилагательное, которое описывает объект или субъект. Оно отвечает на вопрос "какой?". В данном случае, прилагательное "страшен" описывает самочувствие героя в мороз.

Также в предложении мы видим союз "так что", который связывает две части предложения и показывает причинно-следственную связь между ними.

2. "Не было ни одной тучки, вследствие чего небесный свод казался голубой хрустальной чашей (А. Чехов)".
В данном предложении мы также видим два главных сказуемых: "было" и "казался". Разберем их по отдельности.

- "было" - это глагол, который показывает состояние или наличие чего-то. Он отвечает на вопрос "что было?" или "что не было?". В данном случае, глагол "было" описывает отсутствие тучек.
- "казался" - это глагол, который показывает внешний вид или ощущение. Он отвечает на вопрос "каким кажется?". В данном случае, глагол "казался" описывает внешний вид небесного свода.

Также в предложении мы видим союз "вследствие чего", который связывает две части предложения и показывает причинно-следственную связь между ними.

3. "Князь Андрей умел поставить себя так, что его уважали и даже боялись (Л.Толстой)".
В данном предложении главное сказуемое - "умел поставить". Давайте разберем его по частям.

- "умел" - это глагол, который показывает способность или умение делать что-то. Он отвечает на вопрос "что сделал?" или "что умел?". В данном случае, глагол "умел" описывает способность князя Андрея поставить себя.
- "поставить" - это глагол, который показывает действие. Он отвечает на вопрос "что поставил?" или "что поставил князь Андрей?". В данном случае, глагол "поставить" описывает действие князя Андрея по постановке себя.

Также в предложении мы видим союз "что", который связывает две части предложения и указывает на то, что его уважали и боялись.

4. "В русской земле столько прелести, что всем художникам хватит на тысячи лет (К.Паустовский)".
В данном предложении главное сказуемое - "хватит". Разберем его по частям.

- "хватит" - это глагол, который показывает достаточность или необходимость чего-либо. Он отвечает на вопрос "на что хватит?" или "на сколько хватит?". В данном случае, глагол "хватит" описывает достаточность прелестей для художников.

Также в предложении мы видим союз "что", который связывает две части предложения и указывает на то, зачем художникам хватит на тысячи лет.

Все предложения имеют разные структуры и дают нам информацию о разных событиях или состояниях. Разбирая их по частям речи, мы можем лучше понять, какие слова отвечают на какие вопросы и что они описывают.
4,7(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ