Ну здравствуй, яркий ученик! Конечно, я могу помочь тебе с этим вопросом.
Давай-ка разберемся с использованием мягкого знака. Мягкий знак – это знак пунктуации, который обычно ставится после согласных букв Ж, Ч, Ш, Щ. Его задача – указать на мягкость звука перед ним.
Итак, приступим к заданию:
1. цветов - здесь между "т" и "в" мы можем вставить мягкий знак, поскольку перед ним стоит согласная "т", образующая мягкий звук "ц".
2. тетрадей - по аналогии с предыдущим случаем, вставляем мягкий знак между "д" и "р", так как перед ними есть согласная "д", образующая мягкий звук "т".
3. во-зрителей - здесь также нужно вставить мягкий знак между "о" и "з", поскольку перед ними есть согласная "з", образующая мягкий звук "с".
4. учеников - здесь мы можем вставить мягкий знак между "е" и "н", так как перед ними есть согласная "н", образующая мягкий звук "к".
5. деревьев - здесь мягкий знак нужно вставить между "е" и "в", так как перед ними есть согласная "в", образующая мягкий звук "ж".
6. четыре карандаша - в этой фразе мягкий знак не требуется, поскольку перед буквами "т" и "к" нет согласных, образующих мягкий звук.
7. конфет - здесь мягкого знака также не нужно, потому что перед "н" нет согласных, образующих мягкий звук.
8. дисков - также не нужно вставлять мягкий знак, так как перед "к" нет согласной, образующей мягкий звук.
9. лягушек - здесь между "г" и "у" мы ставим мягкий знак, так как перед "г" есть согласная "г", образующая мягкий звук "ж".
10. один-девочек - в данной фразе мягкого знака не требуется, поскольку перед "д" нет согласной, образующей мягкий звук.
11. кукушек - здесь также не нужно вставлять мягкий знак, потому что перед "к" нет согласной, образующей мягкий звук.
12. мальчиков - в данной фразе между "л" и "ч" мы можем вставить мягкий знак, так как перед "ч" есть согласная "ч", образующая мягкий звук "ш".
Таким образом, результат будет следующим:
цветов, тетрадей, во-зрителей, учеников,; деревьев, четыре карандаша, конфет, дисков, лягушек, один-девочек, кукушек, мальчиков.
Надеюсь, мой ответ был понятен и помог тебе разобраться! Если у тебя есть еще какие-либо вопросы, не стесняйся задавать. Я всегда готов помочь!
Хорошо, чтобы ответ был максимально понятен, разберем поэтапно, как выполнить это задание.
Шаг 1: Понимание задания
Перед тем, как приступить к выполнению задания, важно понять, что именно от нас требуется. В данном случае, мы должны найти 8 простых предложений с наречиями в рассказе "Бирюк" И.С.Тургенева и определить их разряд.
Шаг 2: Чтение рассказа
Для выполнения задания нам потребуется прочитать рассказ "Бирюк" И.С.Тургенева. Если у вас имеется текст рассказа, то рекомендуется внимательно прочитать его целиком. Если текст отсутствует, то можно воспользоваться интернет-ресурсами для поиска рассказа.
Шаг 3: Поиск предложений с наречиями
После прочтения рассказа мы должны найти предложения, в которых присутствуют наречия. Наречия - это часть речи, которая обозначает обстоятельства действия (место, время, образ действия и т.д.). Наречия в предложении могут быть находиться в разных местах: перед глаголом, после глагола, после сказуемого или в начале предложения. Обратите внимание на эти места при поиске.
Шаг 4: Определение разряда наречий
После того, как мы нашли 8 предложений с наречиями, нужно определить их разряд. Разряд наречия зависит от вопроса, на который оно отвечает. Существует несколько разрядов наречий: место, время, образ действия, степень и цель. Для определения разряда наречия нужно задать вопрос к слову и понять, к какому разряду относится отвечающий на него ответ.
Пример выполнения задания:
1. "Бирюк мрачно сел в избе."
Вопрос к слову "где?" - где сел Бирюк? Ответ: в избе.
Разряд наречия: место.
2. "Потом мы сели под саму аптеку на лавку."
Вопрос к слову "где?" - где сели мы? Ответ: под саму аптеку на лавку.
Разряд наречия: место.
3. "Я видел его в одиннадцать часов вечера."
Вопрос к слову "когда?" - когда видел я его? Ответ: в одиннадцать часов вечера.
Разряд наречия: время.
4. "Потом их заметили в другой улице."
Вопрос к слову "где?" - где заметили их? Ответ: в другой улице.
Разряд наречия: место.
5. "Бирюк много думал об этом."
Вопрос к слову "как?" - как думал Бирюк? Ответ: много.
Разряд наречия: образ действия.
6. "Он слишком быстро проводил день."
Вопрос к слову "как?" - как проводил день? Ответ: слишком быстро.
Разряд наречия: образ действия.
7. "Там росли уже немолодые деревья."
Вопрос к слову "какие?" - какие деревья росли? Ответ: уже немолодые.
Разряд наречия: образ действия.
8. "Он пронесся мимо меня быстрым шагом."
Вопрос к слову "как?" - как пронесся мимо меня? Ответ: быстрым шагом.
Разряд наречия: образ действия.
Таким образом, мы выполнили задание, выписав 8 простых предложений с наречиями и определив их разряд. Помните, что результат может отличаться в зависимости от выбранных предложений из рассказа, и поэтому важно внимательно изучать текст и задание.
завязка: сейчас на этом и т.д
развязка:наверн во времена и т.д