Тай ЧТЕНИЕ Книг - это И УДОВОЛЬСТВИЕ,
И ПОЛЬЗА
Согласно заменитому словарю Даля, эрудированный человек
- то начитанный, ученый человек, который обладает
основательными зналиями в определенной научной области и
разносторонне образован. Жизненный опыт подсказывает нам,
что такой человек должен разбираться в разных сферах житни и
быть хорошо развит интеллектуально. Имея такой багаж знаний в
различных областях, человек легче будет сориентироваться в
любой ситуация и принять наиболее верное решение.
Общение с орудированным и интеллектуальным человеком
намного приятнес и интереснее в любом обществе. Разве это не
является стимулом к тому, чтобы знать как можно больше.
В современной жизни появилось огромное количество
всевозможных источников информации. Новости мы узнаем, в
основном, благодаря телевидению и газетам, в поиске нужной
информации и необходимых сведений нам интернет. Но
ничто не может заменить книги. Именно они даст нам много
полезной информации расширить кругозор, влияют на
формирование нашего мировоззрения. Ни один, даже самый
лучший, кинофильм не позволяет нам самим составить образы
главных героев или самостоятельно вообразить описываемые и
проведении пейзажи.
Читать книги полезно не только для того, чтобы узнать что-то
новое. Художественная литература развивает фантазию у
читателя, навыки построения красивой и правильной речи...
Чтение книг влияет на повышение грамматических знаний
человска. Дети, читая книги, на примерах образов литературных
героев учатся тому, как вести себи некоторых жизненных
ситуациях. Они учатся понимать красоту, различать добро и зло,
учатся разбираться в человеческих характерах.
Чтение позволяет отвлечься от повседневности и погрузиться
в другой мир, испытать чувства и переживания людей
эпох, перенестись в фантастические миры будущего, узнать о
традициях древности и познакомиться с историческими
событиями в художественной форме.
Не позволяйте новым технологиям вытиснуть из вашей жизни
такое удовольствие, как чтенис книг.
1. В каждом абзаце выделите или подчеркните
предложения, раскрывающие основную мысль
части.
2. Составьте сложный план текста, озаглавив
каждый абзац.
І.
П.Чтение книг - то и удовольствие, и польза.
І.
2.
3.
4.
ІІ.
толни
Вы
1. Ослик заупрямился, но девочки заставили (кого?) ЕГО (дополнение, _ _ _) тронуться в путь. 2. Ставни заскрипели, окно отворилось, и (где?) в НЁМ (обстоятельство, _._._) показалось детское личико. 3. Стояла сильная затяжная засуха, (какой?) ТАКОЙ (определение, ~) погоды не было очень давно. 4. Охотник пошёл в лес, (за кем?) за НИМ (дополнение, _ _ _) бежала собака. Вдруг (кому?) ЕЙ (дополнение, _ _ ) навстречу выскочил заяц. Собака бросилась (за кем?) за НИМ (дополнение, _ _ _). 5. Охотник осторожно подкрался к уткам, но ОНИ (подлежащее, __) почуяли опасность и улетели.