У моей мамы много золотых украшений. - прямое
У бабушки Любы золотой характер. - переносное
Горячее солнце растопило последние сугробы. - прямое
Его горячее сердце не могло остаться равнодушным к чужому горю. - переносное
Каменные здания начали появляться на Руси позже деревянных. - прямое
Я взглянул на его каменное лицо и понял, что ничего хорошего ждать не приходится. - переносное
Ноша была легкой, поэтому шагал я быстро. - прямое
Все говорили, что у доктора легкая рука. - переносное
Дедушка пошел в сарай за железными гвоздями. - прямое
Мой папа - морж, у него железное здоровье. - переносное
Мне нравятся все рпеднеты которые мы изучаем в школу, но больше мне всего нравится урок литературы
На уроке литературы мы учим стихи, читаем интересные рассказы, сказки и т.д...но самое главное мы учимся расуждать по взрослому прочитав тот или иной рассказ, и понимаем как бы лучше поступить в той или иной ситуации... Возьмем к примеру рассказ Ги де Мопассана " Ожерелье" в этом рассказе говорится о том как одна девушка вышла замуж за бедного чиновника, у которого не было не богатых вешей, не хорошей пиши которой можно было наслодиться и хоть как то подкрепиться как то раз его и, его жену позвали на бал, он очень любил свою жену, был ради нее готов на все, но она не любила его, и не ценила то, что он для нее делал она хотела выглядить красиво, женственно она взяла ожерелье у своей подруги и случаянно потеряла, тогда они влезли в долги с мужем и 10 лет расплачивались Ожерелье оказалось обыкновенной безделушком, но они же думали что это настоящие камни...
Этот рассказ учит нас тому, что бы мы ценили то что у нас есть, любить не предметы, а людей, ведь в трудную мину мы обрашаемся к своим друзьм и т.д ещё учит не брать чужые веши
Рада была