Question

Задание ребятам группы риска. Работу сдайте до 05.12 до 13.00 Задание: Скопируйте текст. Раскройте скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и запятые. Объясните правописание слов и постановку знаков препинания.
Неужели вас (ни) когда (не) м…нило ра…нее летнее утро? Во( с-з)ход…т со..нце. Оно т…ржестве….о по…вля…тся на огромном неб…словно г..сударь в бл…ста…щей золотом карет… запря…(н-нн)ой огне(н-нн)ыми лош…дьми.
А разве можно ус…деть дома днём когда со..нце (во)всю печ..т ра(с-з)к…ляя землю? Хочет…ся погрузит…ся в пр…гретую воду реч…нки пр….хладную только (в)низу. На (мелко)вод…е к…пошат…ся какие(то) забавные с…здания к…мары на дли(н-нн)ых лапках и д…кови(н-нн)ые мухи. Там, где глубже, (не)редко пряч….т…ся (не)большие караси.На другой сторон… речк… р…стёт камыш… На поверхност… воды плавают ( тёмно) з…елёные, словно глянц…вые, лист…я. Из них грац…озно выгляд….вают (бледно) ж…лтые и белые лилии.
А как чудесен летний веч…р! Огне(н-нн)ый шар пост…пе(н-нн) уход…т за г…ризонт осв…щая светом всю окрес…ность. Лето пр…красная пора!

Answer 1

Не­уже­ли вас ни­ко­гда не ма­ни­ло ран­нее лет­нее утро? Вос­хо­дит солн­це. Оно тор­же­ствен­но по­яв­ля­ет­ся на огром­ном небе, слов­но го­су­дарь в бли­ста­ю­щей зо­ло­том ка­ре­те, за­пряжённой ог­нен­ны­ми ло­ша­дь­ми.

А разве можно уси­деть дома днём, когда солн­це уже вовсю печёт, рас­ка­ляя землю? Хо­чет­ся по­гру­зить­ся в про­гре­тую воду ре­чон­ки, про­хлад­ную толь­ко внизу. На мел­ко­во­дье ко­по­шат­ся какие-то за­бав­ные со­зда­ния: ко­ма­ры на длин­ных лап­ках и ди­ко­вин­ные мухи. Там, где по­глуб­же, не­ред­ко пря­чут­ся не­боль­шие ка­ра­си. На дру­гой сто­ро­не речки растёт камыш. На по­верх­но­сти воды пла­ва­ют тёмно-зелёные, слов­но глян­це­вые, ли­стья. Из них гра­ци­оз­но вы­гля­ды­ва­ют блед­но-жёлтые и белые лилии.

А как чу­де­сен лет­ний вечер! Ог­нен­ный шар по­сте­пен­но ухо­дит за го­ри­зонт, осве­щая све­том всю окрест­ность. Лето — прекрасная пора!