Задание. Списать. Расставить недостающие знаки препинания; выполнить пунктуационный разбор предложений(цифра 5); выполнить полный синтаксический разбор предложений (дать характеристику предложений, подчеркнуть члены предложения, сверху подписать части речи). 1.На перемене учитель попросил меня принести в класс географическую карту. 2.Молодой болгарин дал мне напиться солоноватой воды. 3. С самого раннего детства он был убеждён что понедельник день тяжёлый. 4. Освещенные лучами солнца высятся на холме бронзовые стволы сосен в самое небо вознося свои раскидистые вершины. 5. Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу смело топчу я ногой вешнюю леса красу.
ответ: Нашел? Если найдешь можешь дать?