М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tles
Tles
25.03.2023 07:17 •  Русский язык

Спиши предложения, подчеркни в них согласованные и несогласованные определения. Укажи, чем они выражены, на какой вопрос отвечают. В каких случаях подчёркнутые тобой слова можно охарактеризовать не только как определения, но и как иные члены предложения? Какие именно? 1 Обильный дождь размочил глинистую землю переулка.
2 Варежки из козьей шерсти были теплыми.
3 Пятна от масла очень трудно вывести.
4 С гор на зеленоватые гребни волн упали черные тени.
5 Громкие и радостные голоса детей наполнили класс.
6 Душистые цветы в глиняных горшках украшали окна дома.
7 Ночной мрак окутал пространство без конца.
8 В лучах солнца таяла пышная тучка.
9 Какао выращивают во многих тропических странах.
10 Все прислушались к тихому голосу больного.

👇
Ответ:
malikajdar
malikajdar
25.03.2023

Всё в прикреплённом файле

Объяснение:


Спиши предложения, подчеркни в них согласованные и несогласованные определения. Укажи, чем они выраж
4,6(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nshexovceva18
nshexovceva18
25.03.2023
Однажды зимой перед рождеством,я пошёл в лес погулять.Иду снег падает погода чудная!Деревья в иние под светом луны искрится...Вдруг остановился,прислушался:сзади снег похрустывает,Пригляделся-старичек идёт с бородой,длинной и седой.Думаю дед мороз , что-ли?Хотя какой Дед мороз после Нового года?Странно...
Я сначала не разглядел,что он росто яко маленький,а на плече топорик. Вдруг он своим топорик начал ёлку рубить.Одну срубить, вторую,третью...Свист нуля сани к нему подъехали.Погрузил ёлки на них,ещё раз свистнул и поехал, а я за ним.
Бежал бежал, вижу:пещера.Старичек как - раз в неё въехал. Зашёл в неё вижу,а там столько таких же старичков!И все упоковывают ёлку. один из гномов заметен меня и подошёл ко мне:
-мальчик ты как сюда попал?
я ответил что пошёл за одним из них.Он дал мне ёлку и шарик,и сказал:
-этот шар тебе в беде.
Вот что со мной произошло.
4,5(58 оценок)
Ответ:
KristiLookNett
KristiLookNett
25.03.2023
Попробуй составить что-то подобное..
В Литературной энциклопедии сказано: "Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев". Не могу не согласиться с данным высказыванием. Действительно, автор наделяет героя свойственной только ему манерой речи, что позволяет охарактеризовать персонаж. Докажу это на примере из текста А. Сент-Экзюпери. Например, в предложении 24 автор использует вводное слово " ". Одна из функций вводного слова - это привлечь внимание собеседника, создать эмоциональный настрой. Лис избирает данную вежливую форму обращения, и его речь становится убедительнее и проникновеннее.А в предложении 21 Сент-Экзюпери вводит в речь Лиса сравнительный оборот "...твоя походка позовет меня, точно музыка..." Данный троп позволяет сделать речь героя образной и точной. Лис говорит эти слова в очень важный момент, когда объясняет Маленькому принцу, что  тот «всегда в ответе за всех, кого приручил».Таким образом, автор высказывания прав: «тематикой и манерой речи он характеризует своих героев».
4,8(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ