Я бы разбила сочинение на данную тему на две части. В первой части я бы писала о своей большой Родине, гражданином которой я являюсь, - о России. Здесь свобода творчества. А уровень сложности зависит от класса школы. Нужно писать, что хорошо чувствовать себя гражданином такой огромной страны - самой большой по территории в мире. Родина дает чувство безопасности, потому что ее армия сильна и непобедима. Наша страна выстояла и победила в Великой Отечественной войне немецкий фашизм, и мы чтим память героев, которые стали победителями. У нашей страны богатые традиции, которые передаются из поколения в поколение - уважение к ветеранам, патриотизм, готовность защищать Родину.
А во второй части предлагаю написать о своей малой Родине. О местах, где вы родились. Какая там природа, чем славятся эти края, какие люди там проживают. Можно написать о своем доме, о семье, о друзьях, потому что из этого и складывается ощущение Родины.
В заключении можно написать, что для каждого человека очень важно гордиться своей страной, своей Родиной. И что вы гордитесь своей Родиной.
Объяснение
Я гражданин России! Произносишь три эти незамысловатых слова и чувствуешь себя самым счастливым, самым гордым человеком на свете. Тебя охватывает душевный восторг, и кажется, что наша Россия – самая лучшая в мире. И если ты настоящий гражданин своего Отечества, то сделаешь всё, чтобы оно процветало, чтобы все жили в мире и согласии, а твои дети стали полноправными гражданами Российской Федерации
У слова “гражданин” несколько значений. Во-первых, гражданин – житель какой-то страны, имеющий право гражданства. Во-вторых, с более древних времён слово “гражданин” имеет глубокое значение, связанное со свободой, правами и обязанностями человека. И уже в то далёкое от нас время потерять статус гражданина было большим позором. У современного гражданина России тоже есть свои права и обязанности, так как он живёт в правовом государстве, которое защищает свободу и права человека, и одновременно контролирует его деятельность законами. И если ты правильно понимаешь это великое слово, ты должен взаимодействовать как с обществом, так и с государством. Лишь активное участие в публичной жизни нам молодым, сформироваться как личность, иметь свой взгляд на жизнь. В нашем правовом демократическом государстве я, как и тысячи моих сверстников, имею право избирать и быть избранным, право доступа к государственной службе, право быть членом общественной организации или партии. Я имею право на участие в референдуме, на участие в митингах, уличных шествиях. Право избирать дано всем совершеннолетним с восемнадцати лет. И мне непонятны те люди, которые отказываются идти на выборы.
Вероятно, каждый из них считает, что участием в выборах ничего не добиться, и их голос ничего не значит. Я думаю иначе. Как же мы будем существовать в нашем обществе, если откажемся от данных нам прав? ! Действуя каждый в своих интересах, мы не построим себе и своим детям светлого будущего. Только сплотившись, можно обеспечить нашей России достойное будущее.
Мне скоро восемнадцать. И в недалеком будущем (я уже это давно представляю) я приду на выборы и путём голосования отдам свой голос за достойного человека. Значит, я стану участвовать в общественной жизни моей страны, могу стать членом какой-либо партии, высказывать своё мнение.
Выходит, что я буду принимать участие в формировании высших органов власти и органов местного самоуправления. Но, помимо прав, у нас есть и обязанности.
Соблюдать и чтить закон должен каждый россиянин. Об этом чётко сказано в Конституции нашей страны. В России одной из конституционных обязанностей является служба в Вооружённых силах юношей, достигших восемнадцатилетия. Мы должны гордиться этим и в нужный момент встать на защиту своего Отечества. И в этом я вижу проявление гр
Книга "Белый Бим Чёрное Ухо" является одной из тех, которые нужно обязательно прочитать каждому. В ней рассказывается история о дружбе и преданности собаки по имени Бим, который символизирует доброту, и о том, как люди могут быть разными.
В комментарии к книге даны предложения с вводными конструкциями, которые можно выделить. Вот эти предложения:
1. "Недавно с другом разговорились о том, какие книги нужно обязательно прочитать каждому."
2. "Друг вспомнил книгу 'Белый Бим Чёрное Ухо'."
3. "К моему стыду, книгу я не читала, только фильм смотрела в детстве."
4. "Помню, что плакала тогда очень сильно, так жалко было собаку."
5. "Повесть прочитала сейчас и поняла, что сделать это нужно было давным-давно."
Теперь давайте построим схему комментария к книге "Белый Бим Чёрное Ухо":
- Вводная часть: Обсуждение книг, которые нужно прочитать каждому.
- Причина обсуждения: Друг вспомнил книгу "Белый Бим Чёрное Ухо".
- Сведения об опыте читательницы: Она не читала книгу, только видела фильм.
- Воспоминание: Помнит, что была очень тронута сюжетом и плакала.
- Отзыв о книге: После прочтения поняла, что должна была прочитать ее раньше.
- Описание книги: Рассказывается история о дружбе и преданности собаки, а также о различных людях и их отношении к животным.
- Рекомендация: Книгу нужно прочитать всем, чтобы не забывать о гуманности, честности и любви к живым существам.
Таким образом, схема комментария помогает нам лучше понять, почему книгу "Белый Бим Чёрное Ухо" рекомендуют прочитать всем, и включает в себя вводные конструкции и аргументы, подтверждающие эту рекомендацию.
Добрый день! Сегодня мы разберем синтаксический разбор бессоюзных сложных предложений. Для начала, давайте разберем каждое предложение по отдельности.
1) "Если у тебя есть фонтан, заткни его: дай отдохнуть и фонтану."
В данном предложении мы имеем две части: "Если у тебя есть фонтан, заткни его" и "дай отдохнуть и фонтану".
Первая часть - это условное предложение, начинающееся со слова "если". Оно выражает условие: "если у тебя есть фонтан". Затем следует главное предложение: "заткни его".
Вторая часть предложения - это подчинительное предложение, начинающееся с союза "дай". В этом предложении две подчинительные конструкции, разделенные союзом "и": "дай отдохнуть" и "дай фонтану". Эти конструкции оба выражают просьбу: "дай отдохнуть" - просьба дать отдохнуть, "дай фонтану" - просьба дать отдохнуть фонтану.
2) "Болтун подобен маятнику: и того и другого надо остановить."
В этом предложении также присутствуют две части. Первая часть - сравнительное предложение, где слова "подобен" и "маятнику" выражают сравнение. Вторая часть - главное предложение, начинающееся со слова "надо". В этой части выражается необходимость остановить "того" (болтун) и "другого" (маятник).
3) "Хочешь быть счастливым - будь им."
В данном предложении также есть две части. Первая часть - условное предложение, которое начинается с глагола "хочешь" и выражает условие: "хочешь быть счастливым". Вторая часть - повелительное предложение, где глагол "будь" выражает приказ или совет: "будь им" означает "будь счастливым".
Таким образом, мы видим, что все три предложения состоят из двух частей, где одна часть может быть условной, а другая - главной или повелительной. В предложении 1 вторая часть разбилась еще на две подчинительные конструкции. В предложении 2 присутствует сравнение, а в предложении 3 - условное предложение с последующим советом.
Надеюсь, что мой ответ был понятен и информативен! Если у вас возникли еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Я бы разбила сочинение на данную тему на две части. В первой части я бы писала о своей большой Родине, гражданином которой я являюсь, - о России. Здесь свобода творчества. А уровень сложности зависит от класса школы. Нужно писать, что хорошо чувствовать себя гражданином такой огромной страны - самой большой по территории в мире. Родина дает чувство безопасности, потому что ее армия сильна и непобедима. Наша страна выстояла и победила в Великой Отечественной войне немецкий фашизм, и мы чтим память героев, которые стали победителями. У нашей страны богатые традиции, которые передаются из поколения в поколение - уважение к ветеранам, патриотизм, готовность защищать Родину.
А во второй части предлагаю написать о своей малой Родине. О местах, где вы родились. Какая там природа, чем славятся эти края, какие люди там проживают. Можно написать о своем доме, о семье, о друзьях, потому что из этого и складывается ощущение Родины.
В заключении можно написать, что для каждого человека очень важно гордиться своей страной, своей Родиной. И что вы гордитесь своей Родиной.
Объяснение
Я гражданин России! Произносишь три эти незамысловатых слова и чувствуешь себя самым счастливым, самым гордым человеком на свете. Тебя охватывает душевный восторг, и кажется, что наша Россия – самая лучшая в мире. И если ты настоящий гражданин своего Отечества, то сделаешь всё, чтобы оно процветало, чтобы все жили в мире и согласии, а твои дети стали полноправными гражданами Российской Федерации
У слова “гражданин” несколько значений. Во-первых, гражданин – житель какой-то страны, имеющий право гражданства. Во-вторых, с более древних времён слово “гражданин” имеет глубокое значение, связанное со свободой, правами и обязанностями человека. И уже в то далёкое от нас время потерять статус гражданина было большим позором. У современного гражданина России тоже есть свои права и обязанности, так как он живёт в правовом государстве, которое защищает свободу и права человека, и одновременно контролирует его деятельность законами. И если ты правильно понимаешь это великое слово, ты должен взаимодействовать как с обществом, так и с государством. Лишь активное участие в публичной жизни нам молодым, сформироваться как личность, иметь свой взгляд на жизнь. В нашем правовом демократическом государстве я, как и тысячи моих сверстников, имею право избирать и быть избранным, право доступа к государственной службе, право быть членом общественной организации или партии. Я имею право на участие в референдуме, на участие в митингах, уличных шествиях. Право избирать дано всем совершеннолетним с восемнадцати лет. И мне непонятны те люди, которые отказываются идти на выборы.
Вероятно, каждый из них считает, что участием в выборах ничего не добиться, и их голос ничего не значит. Я думаю иначе. Как же мы будем существовать в нашем обществе, если откажемся от данных нам прав? ! Действуя каждый в своих интересах, мы не построим себе и своим детям светлого будущего. Только сплотившись, можно обеспечить нашей России достойное будущее.
Мне скоро восемнадцать. И в недалеком будущем (я уже это давно представляю) я приду на выборы и путём голосования отдам свой голос за достойного человека. Значит, я стану участвовать в общественной жизни моей страны, могу стать членом какой-либо партии, высказывать своё мнение.
Выходит, что я буду принимать участие в формировании высших органов власти и органов местного самоуправления. Но, помимо прав, у нас есть и обязанности.
Соблюдать и чтить закон должен каждый россиянин. Об этом чётко сказано в Конституции нашей страны. В России одной из конституционных обязанностей является служба в Вооружённых силах юношей, достигших восемнадцатилетия. Мы должны гордиться этим и в нужный момент встать на защиту своего Отечества. И в этом я вижу проявление гр