М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
натали578
натали578
07.04.2020 06:21 •  Русский язык

Подчеркните дополнения, укажите, чем они выражены, определите их тип. 1. Любящая мать успокаивала малыша порезавшего пальчик и безутешно плачущего.
2. Едва брезжащий на горизонте свет зари всё окрасил в розоватые оттенки.
3. Волк, прячущийся в зарослях камыша колеблемых ветром, был незаметен для пасущегося на берегу стада.
4. Следующий твой шаг может повлиять на будущее.
5. Лечащий врач посоветовал отцу уехать на юг.
6. Милиционер не обнаружил в сумке каких либо колющих или режущих предметов.
7. Улицы украсили развешанные к празднику флаги.
8. И этим раскатистым, заливчатым «ха-ха-ха» завершилось всё.
9. Он расспрашивал чуть ли не о каждой из вещей.
10. Митя посоветовал Мирону закупить в деревнях муку и продавать рабочим.
11. Он сделал это незаметно для других.
12. Я пригласил своего спутника выпить вместе чаю.
13. К сегодняшнему занятию мы прочитали несколько книг.
14. Семеро одного не ждут.
15. Не подсказывай ему у него есть своя голова на плечах.

👇
Ответ:
крутой1337228
крутой1337228
07.04.2020

1.малыша(сущ.кого?)

2.зари(сущ.чего?)

3.стада(сущ.кого?) но это не точно

4.будующее(што?)

5.отцу(сущ.кому?)

6.предметов(сущ.кого?)

7.к празднику (сущ.чему?)

8.все(суш.что?)

9.вещей(сущ.о чем?)

10.Мирону(сущ.кому?)

11.для других(сущ.кого.?)

12.спутника(сущ.кого?)

13. Я НЕ ЗНАЮ

14. Одного(сущ.кого?)

15. Него(сущ.кого?)

4,8(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lemyana2017
lemyana2017
07.04.2020

Во-первых, нужно найти сложное предложение, это предложение, где есть две и более грамматические основы. Если предложения эти связанны только при интонации, т.е. нет союзов между ними, это значит,что связь бессоюзная. союзной сочинительной связью будут связывать предложения при союзов (и, да, тоже, также,но, зато, однако, или, либо, так же повторяющимися: или...или, то..то, ни...ни...)Сложноподчиненные предложения связываются при подчинительных союзов и союзных слов, эти предложения не равноправны по отношению друг к другу.Подчинительные союзы:что, чтобы, когда, если, как, будто, точно, пока, несмотря на то что, как так, хотя)союзные слова:кто, что, который, каков, сколько, чей, о ком, о чем

Подробнее - на -

Объяснение:

4,6(76 оценок)
Ответ:
maxim880055535351
maxim880055535351
07.04.2020

1) Я иду тропинкой узкой, пробираюсь в лес густой; зеленеющие ели стелют ветви надо мной.

2) Пылает поздний шиповник, шипящий, закатно-красный.

3) Почему ужом назвали старожила здешних луж?

4) Ёж с ёжиком и ежихой собирают ежевику. Рыжебокая лисица тоже хочет поживиться. Призадумалась кума: у ежа иголок тьма.

5) В белом сарафане стояла на поляне . Летели синицы, сели на косицы.

6) А тут скоро и земля обсохла, душистые берёзовые почки распустились. Вспахиваются поля, вспахиваются и рыхлятся огороды.

7) Кое-где сквозь соломенную крышу закапала вода на душистое сено.

8) На улице шёл снег и красивые снежинки пушистым ковром ложились на землю.

*Запятая перед "и" не нужна, так как у частей ССП есть общий член - на улице

9) Утреннее солнце ярко освещало вершины елей, грозди румяных шишек и весёлых пирующих птиц.

4,7(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ