Незадолго до первой мировой войны сообщили о трагической гибели огромного парохода «Титаник», |предназначенного для пассажирских рейсов между Европой и Америкой|. «Титаник» наткнулся на большую ледяную гору – айсберг. Люди в первые минуты катастрофы обнаружили, что удастЬся только женщин, детей, да и то не всех. И тут же ужас охватил всех, |находившихся на пароходе|. Вдруг произошло нечто невероятное. На пАлубу вышли музыканты, |находившиеся на «Титанике»| и |дающие по вечерам концерты|. Все вышли с инструментами, расселись так, как сидели на концертах и заиграли. Заиграли Третью симфонию Бетховена. Симфонию музыканта, чья жизнь была серьезной борьбой с унижениями, ложью, борьбой за радость, за счастье. «Титаник» погибал мучительно долго, словно хотел жить. А люди, |обреченные на крушение|, слушали бетховенскую симфониЮ, которая укрепляла их волю, оберегала от паники, от сумасшествия, от всего, что угрожало в тот момент. Симфония Бетховена звучала очень мужественно и важно, заглушаЯ шум воды на пароходе. Она звучала до последних секунд, пока волны не накрыли палубу. Какой могучей силой должна обладать музыка оказать поддержку в трудную минуту сохранить душевное равновесие и человеческое достоинство|?
***Все обособленные определения подчеркнуть непрерывной волнистой линией как один член предложения.
Границы обособленных определений обозначены вертикальными чертами |~~~|.
Вступая в беседу, необходимо помнить(о чем? изъясн.), что в ней участвуют как минимум двое. Чего нет в мыслях, того не будет и в глазах(чего? изъяснит.). Кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин(какой?определит.). Трусливый друг страшнее врага, ибо врага опасаешься, а на друга надеешься. Мудрено пишут только о том, чего не понимают. Все печали терпимы, если есть хлеб. Тот, кто любит себя, не имеет соперников( тот какой? определительное) Если человек здоровается с вами по нескольку раз в день, значит он вас не замечает. Богаче всего тот человек(какой? опред.), чьи затраты требуют меньше всего затрат. Живет свободно только тот, кто находит радость в исполнении долга. (тот какой? определительное) Темные глаза Абая( глаза какие? определительное), в глубине которых дальними огоньками светилась настойчивая мысль, пристально смотрели на виднеющиеся в окне снежные холмы. Для уединения всего-навсего требуется жить одному, тогда как одиночество наиболее остро проявляется в обществе других. Вещий Боян( при каком условии? условия), если песнь кому сотворить хотел, растекался мыслию по древу, серым волком по земле, сизым орлом под облаками
Незадолго до первой мировой войны сообщили о трагической гибели огромного парохода «Титаник», |предназначенного для пассажирских рейсов между Европой и Америкой|. «Титаник» наткнулся на большую ледяную гору – айсберг. Люди в первые минуты катастрофы обнаружили, что удастЬся только женщин, детей, да и то не всех. И тут же ужас охватил всех, |находившихся на пароходе|. Вдруг произошло нечто невероятное. На пАлубу вышли музыканты, |находившиеся на «Титанике»| и |дающие по вечерам концерты|. Все вышли с инструментами, расселись так, как сидели на концертах и заиграли. Заиграли Третью симфонию Бетховена. Симфонию музыканта, чья жизнь была серьезной борьбой с унижениями, ложью, борьбой за радость, за счастье. «Титаник» погибал мучительно долго, словно хотел жить. А люди, |обреченные на крушение|, слушали бетховенскую симфониЮ, которая укрепляла их волю, оберегала от паники, от сумасшествия, от всего, что угрожало в тот момент. Симфония Бетховена звучала очень мужественно и важно, заглушаЯ шум воды на пароходе. Она звучала до последних секунд, пока волны не накрыли палубу. Какой могучей силой должна обладать музыка оказать поддержку в трудную минуту сохранить душевное равновесие и человеческое достоинство|?
***Все обособленные определения подчеркнуть непрерывной волнистой линией как один член предложения.
Границы обособленных определений обозначены вертикальными чертами |~~~|.