Прочитайте в хрестоматии гляну "Абий-ага", Разделите данные на "тонкие" и «толстые». Дайте на них ответы, Какие виды СПП пользовали при ответах? 1. Какое событие изображено в главе "Абай-ага# из романа М.Ауэзова «Путь Абая»?
2. Что вы узнали о сыновьях Абая Акылбае и Магаше?
3. С какими ещё молодыми героями вы познакомились, читая +Абай-ага»?
4. Как бы вы охарактеризовали этих героев?
5. Из-за какого слова возник спор между участниками #поэтического стязания»?
6. Кто оказался прав в этом споре?
7. Как характеризует Абая ток факт, что он смог объяснить молоденькие своим друзьям значение «шон»?
8. Почему речь заходит о легендарных влюблённых Енлик и Кебека?Какие чувства испытывают молодые люди, слушая Абая?
9. Какое задание дал Абай двум молодым поэтам?
10. Как вы думаете, в чём трудность этого задания?
11. Кому выпала честь слагать стихи о большой и трагической любви Елик и Кебека?
12, Кто из героев главы «Абай-яга» стал вам особенно близок и почему
13. С какими особенностями поэтической импровизации вы познакомились
14. Что нового о жизни казахской степи вы узнали, читая главу "Абай-кала!
при- приставка, -ход- корень, -у окончание
про- приставка, вод- корень, -и суффикс повелительного наклонения
словообразовательные цепи:
постучали - стучали - стучать
приходу - приходить - ходить
проводи - проводить - водить
морфологический разбор
Постучали - глагол
Н.ф. - постучать
пост. призн.: сов. вид, невозвратный, непереходный, 2 спр.
непост. призн.: изъявит. наклонение вр., мн. число
синт. роль: (что сделали?) постучали
приходу - сущ.
Н.ф. - приход
Пост. призн.: нариц., неодуш., м. р., 2 скл.
непост. призн.: ед. ч., Д.п.
синт. роль: (чему?) приходу - дополнение
_ _ _ _
проводи - гл.
Н.ф. - проводить
пост. признаки: сов. вид, невозвратный, переходный, 2 спр.
непост. призн.: повелительное наклонение, ед. ч.
синтаксическая роль: (что сделай?) проводи - сказуемое