Question

сор по русскому языку и на все если есть Чтение. Прочитайте текст.

Сильная личность не утверждает для себя авторитетов – непоколебимая натура верна себе. Все ее действия особенные при проявлении своей уникальности. Сильный и творческий человек часто поддается невероятным идеям, незамедлительно воплощаемым в жизнь.
Сильная личность – это человек, под которого не надо подстраиваться, он открыт и искренен, покоряет хорошим чувством юмора и жизнелюбием. Сильный и оптимистичный человек легко пошутит над собой, а это свидетельствует о психической уравновешенности и стабильности.
Изучая вопрос, что такое сильная личность, известные психологи разработали тесты психологического тестирования MBTI. Его особенность проявляется в измерении человеческих факторов, которыми обладает сильный и храбрый человек. С этих тестов легко определить его склонность к типу деятельности, стиль его действий и принятия решений, обеспечивающих чувство комфорта и уверенности.
Сильный человек определяется по 4 шкалам:
 сознание (интроверсионное и экстраверсионое);
 владение ситуаций (здравомыслящее рассуждение и интуитивные факторы);
 принятие решений на основе (логические и пафосные);
 подготовка решений (мудрые и иррациональные).
Сильная личность – это человек, в котором живут пессимист, реалист и  оптимист, что позволяет ему заранее быть готовым к любым исходам на протяжении дня. Такие люди уверены во всем, что дает им спокойствие и стабильность.
Задания :
1.Сформулируйте главную и второстепенную информацию, используя вводные слова и вводные конструкциями, однородные члены предложения.

2.Подчеркните в каждом абзаце ключевое предложение.

3. Основываясь на истории героев рассказа-были Л.Н.Толстого «Кавказский пленник», ответьте на вопрос «Что значит существовать как человек и являться человеком»

4.Используйте вводные слова и конструкции.Критерии оценивания

№ задания

Дескриптор


Обучающийся

Определяет главную и
Второстепенную
информацию текстов.

1

определяет главную информацию
текстов;

1

определяет второстепенную
информацию текстов;
1

Соотносит информацию с
общеизвестными,
повседневными знаниями.

2

находит ключевое предложение в
первом абзаце;

1

находит ключевое предложение во
втором абзаце;
1

находит ключевое предложение в
третьем абзаце
1

Излагает сжато содержание
текста на основе
прослушанного,
прочитанного и/или
Аудиовизуального
материала.

3

аргументирует свой ответ;

1

Применяет знаки
препинания в
предложениях с вводными
словами и конструкциям

4

использует в тексте вводные слова и
конструкции;
1

соблюдает пунктуационные нормы
языка (допускает не более 3
ошибок).
1

Всего
8
​