1) Войти в дом, смотрю телевизор, играл в мяч, едет на велосипеде - это ...2) Что общего между словами: конь, зонт, арбуз, стол, телефон.3) Главный член предложения, чаще всего выраженный существительным.4) Падеж, который не употребляется без предлогов.5) Существительные делятся на три группы по типу ...6) В каком падеже существительные отвечают на вопросы кому? чему?7) Существительные, называющие людей, животных и другие живые существа.8) У существительных оно может быть единственное или множественное.9) С этим падежом употребляются предлоги над, под, перед.10) Значимая часть слова, в которой заключён его смысл, лексическое значение.11) Существительные этого падежа употребляются без предлогов и с предлогами через, сквозь.12) Есть имена существительные собственные, а есть ...13) Слова с непроверяемыми орфограммами.14) Второстепенные члены предложения, отвечающие на косвенные падежные вопросы.15) Изменяемая часть слова, благодаря которой осуществляется связь слов в словосочетаниях. ответы:словосочетание,Мужской род,3)подлежаЩее4)прЕдложный5)Склонения6)даТельный7)одушеВлённые8)чИсло9)твориТельный
Проблема: Знания не делают человека лучше в нравственном смысле( ну т.е человек умный,образованный и начитанный может оказаться моральным уродом, напротив человек непросвещенный может оказаться добрым, отзывчивым, готовым на самопожертвование и т.д) Примером может послужить героиня романа Ф.М.Достоевского "Преступление и Наказание" Соня Мармеладова.Она прочитала всего несколько книг, но это не мешает ей быть доброй,скромной на сострадание и самопожертвование ради других. Герой пьесы А.Н.Островского Сергей Паратов с виду образованный и интеллигентный, оказывается подлым человеком. Его отношение к Карандышеву раскрывает присущее Паратову стремление властвовать, унижать. Издевательство над Карандышевым оборачивается издевательством над Ларисой, он ,не задумываясь, ломает ее судьбу ради развлечения.
1Какая красота за двором стоит.
2_
3_